篇一：我的足迹作文500字
我认为：“人的青春只有一次，为什么不在忙碌的学习生活中寻找快乐，何尝不趁自己年轻多做一些有意义或者自己的事情呢？”
我理解：“青春是一个人从童稚走向成熟的过程。”对我来说，重要的莫过于我在青春这时留下了足迹。
不知不觉，时间已经过去了三年！不知现在的你们是否安好？翻开照片，看着曾经在一起的我们。那时的我们微笑，无忧无虑，美妙的时光就这样匆匆过去啦！现在的我们都成熟懂事了，是时光让我们慢慢忘记彼此，是缘分让我们不能在一起？同学，是否听到我对你们的想念？还记得那操场上我们挥洒下的汗水吗？还记得我们在课桌上挖了几个小孔，贴几张粘画吗？还记得……这一切的一切吗？我永远也忘不了与你们在一起的时光，感谢你们曾经出现在我的生命中，感谢我的青春你们来过……
有时我曾想，我们像是在风雨中奔跑的孩子，为了自己的梦想而努力着；有时我们又像是天上的小鸟一般，自由自在地飞翔寻找更美的风景！
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人类生活中的交响曲；青春美妙而神奇，是我们生活中最动人的一段时光。青春，多么美好；青春，多么伟大！我要在如花般的年纪做青春最有意义的事情。即使待我成人，回想起这些，觉得一切都是那么值得！青春的足迹里有我，我的青春里有美好的回忆！
篇二：我的足迹作文500字
在我们这里，春天像冬天一样冷。
在这里我们都穿着大棉袄，并且还不能脱下来，要不会着凉的。这是多么假的春天。
真的春天跑哪里去了呢？
哦，我知道了。她肯定去找他的植物朋友玩了，她的朋友有柳树，小草，鲜花，还有世界上所有的富有生命的植物，都是春天的好朋友，但是她的好朋友不知道春天在哪里。
这下可好了，春天走丢了。
我们地方太冷了，许多植物都冻死了，春天你在哪里？你难道不想看到你朋友们的笑容吗。赶快出来吧，别再和我们玩捉迷藏了。
你快出来吧，看看四周也没有看到春天的足迹。
她的朋友们再三呼唤。春天，春天你在哪？我们不可以没有了你，快回来吧。我们需要你，可是春天似乎没有听到，还是没有出来。
她的朋友们唉声叹气的说，春天你再不出来，我们可就要冻死了呀。
春天还是没有出来。
她的朋友们快要被寒风冻死的时候，春天出现了，用自己的身体把寒风给挡住了。冬天看到春天来了，吓得连忙跑了，再也不敢为非作歹了，她的朋友们很感谢他。
要不是春天出现了，我们就要被寒风给冻死了。那时候你就看不到我们了。
她的朋友问春天去哪了呀？春天说我去了很远很远的地方，现在才回来，一回来就看到你们被冬天的寒风欺负。
可不是嘛，你没回来的那段时间他们老是欺负我吧。我们的许多同胞都惨死在他们的手中。
春天不甘示弱，立刻吹起了春风，把万物都叫醒了。
篇三：我的足迹作文500字
宋硕
只见一个穿着短袖的小男孩儿在到处翻找，他左翻翻，右翻翻，过了许久……
夏天到了，又到了吃西瓜的时候了，我坐上妈妈的”小电驴，来到了集市，那次是我第一次买西瓜和吃西瓜，我不知道什么好，但是在烈日当空，我只想赶快买到，回家吃就跑到卖西瓜车上在一片片碧绿当中，我愿意向中了车里最大的西瓜，我只知道那个傍大腰圆的西瓜，我妈看了看，我立马明白了，过去买了那个西瓜，我开心的跟着妈妈回家了，回到家，我妈就把西瓜放到了我家，大凉水缸里。
吃完了饭，正值一天最热的时候，我感觉我整个人都要化了，碧绿的树林在我眼前也变成了风扇、水、冰西瓜和空调等，烈日当空，我妈终于把切起拿西瓜，我躺在沙发上，吹着空调吃着。冰西瓜日子好不快活，那时我只记得吃，直接连着子都吃了，我爸那时候就开玩笑说吃了西瓜籽，肚子是要涨西瓜的我我一听连不当回事儿，等吃完赶我赶到，肚子硬的不行，我才把我爸的话信了，我很慌张，不知要怎么办，我开始想办法。
我脑子里会想起奶奶的化农药，我于是开始到处找农药，好不容易找到我妈，却也跑了过来，看到我想喝农药，立马阻止了我。我把为什么喝农药告诉了妈妈，妈妈立马笑的合不拢嘴，并告诉我那些都是骗人的。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，那一刻我知道了，不能乱相信谣言。
篇四：我的足迹作文500字
昨天我们上阅读课的时候，老师问我们想听音乐吗？我们有许多的同学都说想听，于是姚亚博向老师推荐了一首《大田后生仔》这首歌。而后老师就给我们放了这首歌，但我们正在一边阅读、一边听歌时，校长来了，他问我们的班主任刘老师，你的手机是怎么回事？老师连忙向校长说歌是我放的，然后校长走了。
快下课了，老师给我们说，你们既然想要在阅读课上听音乐，就必须写出理由，你们为什么想在阅读课上听音乐？我也不可能每一节阅读课都在，音乐问题怎解决？你们必须要写出方案，还说你们的方案和理由必须在今天睡觉之前就给他，还有你们要挑战我，我才可以批准你们，老师把话说完以后就走了。
教室里像炸开了的锅，我们立马行动起来了。我们都坐在教室里认真地写好，交到了语文代表那里。第二天老师说要开阅读辩论赛。分为正方和反方，正方有19人，反方有六人，正方人多，于是老师加入了反方。老师先指导了反方，然后又指导了正方。我们要很快找到问题的突破口，快速解决问题。很快辩论会开始了，我们这方选好了三名辩手。
反方韩冰同学问老师：“你是我们反方的吗？”
老师说：“是呀！”
韩冰又说：“那老师，我选你。”
正方听了这句话后都不同意，最后老师只好退出。我们正方和反方开始了激烈的争论，最后打了个平手。
篇五：我的足迹作文500字
“胜日寻方泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我背诵着描写春天的诗，随着老师的脚步来到了春色满园的麒麟公园。
一到麒麟公园，我就发现了春的足迹，你瞧！路边那一棵棵万年青刚刚长出了嫩绿的新芽，像一个个顽皮小孩儿在公路两旁嬉闹着，这就是春天的杰作，否则，春天才不会引出这些调皮可爱的小孩呢。
春天的气息无处不在，春姑娘和我们开始了捉迷藏，当我在林间寻找春天的脚步和气息时，一阵阵春风向我扑面而来，风中还带着草的芳香，我心里想：一定是春姑娘来了，于是，我便跟着这阵春风来到了春姑娘的隐居地点，这里桃红柳绿、绿意盎然、空气清新，真是令人陶醉啊！浅绿的小草探出了娇小玲珑的脑袋，好像正在观察新的世界，那些亭亭玉立的杨柳像一位位女孩似的，在打理着自己的头发，真是美不胜收。
接着，我们来到了一片茂密的树林，松树露出了笑脸，鲜花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向荣的景象。这时，动物们也开始活跃了起来，燕子从南方飞了回来，享受春天的温暖，它们在枝头上叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“春天来了，我们又可以回到美丽的家乡了。”
春天简直就是一位神奇的魔术师，它让万物复苏，把素洁转换成斑斓，给大地增添了一份绚丽的色彩。
篇六：我的足迹作文500字
我期盼已久的7月27日终于到了，因为今天我要和小桔灯作文学校的同学们一起去参加夏令营。吃过早饭，爸爸妈妈把我送到集合地——东湖广场。刚到就看见几个同学拿着醒目的横幅在等待所有营员。不一会而功夫，同学们到齐了，我们排着整齐的队伍上车，高高兴兴地出发了。
经过长达一小时的路程，终于到达目的地。在这里，每时每分每秒都会有挑战，老师先给我们安排房间，然后去换衣服，穿上迷彩服后让我们站军姿，军姿是脚后跟并在一起，脚尖成六十度，手中指垂直在裤缝处，非常正规。同学们在教练的指导下站得都非常好，个个精神抖擞俨然一个小红军。我恐高，轮到我走高空缅甸桥时，站在桥上俯视吓得我心惊胆战，竟然哇得一声哭了，教练把绳子一拉，我连走了好几步，魂都吓飞了，如果是第二次我就不害怕了，显然本次我已经克服了恐高。内心高呼：恐高我战胜了“你”！
真人cs我特别喜欢，第一次我们攻，他们守，规则是攻的把守的人全部打死再把气球再打三下就赢了，第一次我们赢了，第二次他们攻我们守，也是我们赢了。可见团队的力量是多么的强大。
两天的夏令营就在不知不觉中快乐的度过了，7月28日晚上六点，我回到了温暖的家。
成长的足迹仿佛一滴滴水，它将在我的生活中汇聚成一片汪洋。
篇七：我的足迹作文500字
时光飞逝，转眼间我已经上五年级了。记得几年前我曾经还只是无知的幼童，在父母的养育与老师的教导下，我渐渐成长为了一个懂事的少年。一路走来，我留下了一串串或深或浅的脚印，它们都是我心深处不可磨灭的记忆。
最让我印象深刻的是我的作文第一次发表在报纸上。
记得那是三年级的一天，我利用课间休息时间正在写作业。班主任胡老师突然走进教室，手里拿着一份《湘潭晚报》，告诉我一个好消息：“你写的《追寻伟人的足迹》发表在《湘潭晚报》上了！”说完，她满脸欢欣地把报纸递给我。我怀着兴奋而又紧张的心情接过报纸一看，是真的！我的作文发表了！yeah！我高兴地欢呼着，激动得从座位上跳了起来。
从那时起，我对写作的兴趣更浓了。后来，我又写了许多文章。这些作品有的发表了，有的没发表，但都无一例外地记录着我成长过程中的一点一滴。期间，胡老师和大队辅导员沈老师对我进行了耐心细致的指导，她们教我积累并选取素材，正确使用修辞方法，遣词用句力求美感……伴随着我一步步前行的脚印，老师们洒下了数不清的汗水。
再过一年多，我就要离开东方红小学，离开我留下了成长足迹、交织过多少美梦的菁菁校园了。虽然梦中的日子就要远扬，但留在我心里的回忆却将永远芬芳！
篇八：我的足迹作文500字
阳春三月，阳光明媚，万物复苏。干枯的枝条上跃动着生命的影子，油菜花竞相开放，绽放笑容。山脚下的小溪“叮叮咚咚”欢快地向前流淌着，向远方流去。
周末我们一家三口相约清晨去爬山，山顶直插云霄，烟雾缭绕美轮美奂。爸妈选了一条宽整大道，但是距离远。我选了一条崎岖的山路，但是距离近。我整理好背包，斗志昂扬的上路了。
经过春雨洗刷过的泥土非常松软，混杂着青草与鲜花的芳香。踩一脚泥土就陷了下去，一路走来，鞋底上粘落一层泥，也留下了一串串足迹。太阳渐渐升起我的双脚像灌了铅似的，不得不停下来，靠在岩石上大口大口的喝水。眺望远方，花花绿绿的房子坐落在田野间，油菜花海一片金黄，在阳光的照耀下熠熠生辉。溪水盘旋在田野间有人已经在田中农做了。或许在奋斗的旅途中驻足观赏一番，你会惊奇的发现，沿途的风景竟是多么美。但我不做留恋，继续向山顶迸发，因为我知道沿途的风景很美，但抵不过山顶的风景。
当我的脚步踩在山顶上时，我的心中陡然变得欢快起来，我切身体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的震撼，一切美景尽收眼底，震撼之情无法用言语表达，人们也都小若芥子……
当我站在山脚，再次仰望这座庞然大物时，想着我一步一个脚印走上山顶，心中的自豪感油然而生。智者的梦再美，也不如愚人一步一个脚印来的实干。夕阳西下，为这座山顶镶嵌了一道金边，我昂首挺胸，欢快地向远方走去，留下一个个足迹……
篇九：我的足迹作文500字
成绩单发下来了，我竟然没达到90分，尽管我咬牙忍着，但泪珠仍在眼眶里打转……
那天傍晚，天空由淡淡的蓝转成淡淡的灰，后来竟然又融入了淡淡的绿，风大起来了，吹的排气扇乌拉乌拉疯狂地转着，吹得玻璃窗咣当咣当响。不一会儿倾盆大雨从天空泼下，鸟儿叽叽喳喳叫了起来，越飞越多，似乎在寻找避雨的地方，风在吼，雨在倒，闪电在咆哮。
我俯在窗边，想着这是天空的泪吧，看着窗外的雨，我的泪也跑了出来，大颗大颗的滴在了试卷上。
窗外有棵老桑树，结出紫色的桑葚水盈盈的，又大又甜。此时，这棵老桑树被疯狂的大风刮着，叶子被狠狠的吹落了，一道道闪电划过，照得他一闪一闪的，大雨毫不留情的砸向他，我很担心老桑树会不会倒下？
那天晚上在雷雨声中，我昏昏沉沉的睡着了。
第二天，当我再次走到窗前，阳光灿烂，照的我浑身暖烘烘的。我望向那棵老桑树，他不但没有因为暴风狂风暴雨的催残而倒下，还越发显得高大了。阳光下的老桑树仿佛在告诉我：孩子，不要伤心，千万不能言败，要知道路还很长，难免会有荆棘，要永远保持自信和阳光，做一个坚强的人。
微风徐徐，老桑树的叶子越发翠绿了，试卷上的分数也不再如此扎眼，我仔细分析了错因，又想起老桑树。我想：不经历风雨，怎能见彩虹？我要永远自信阳光。
篇十：我的足迹作文500字
翻看着一张张小时侯的照片，蓦然回首，我已经十一岁了。在一串串成长的足迹中，我享受着成长带给我的欢乐与烦恼，。望着这些成长的痕迹，我笑了，心中不禁涌动起一股暖流
看着，笑着，我的目光停留在了幼儿园的一张照片上。照片中的我背着个小书包，留着一头的短发，雪白的衬衣上绘出红色的图案；小嘴巴微微翘起。瞧，一张充满着稚气的脸蛋向上扬，可爱极了。我身后的教室五彩缤纷，彩带吊在房顶上，墙面贴有用纸花拼成的ABC。看着这张照片，让我回想起幼儿园的学习生活是多么趣味啊，我真怀念那段欢乐时光。
五年过去了，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小男孩。此刻的我留着小平头，炯炯有神的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
我不再是一个调皮的孩子，而是颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立。
我兴趣广泛，那架子鼓在我的敲击下发出一只只优美的鼓曲；那自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；那扫把跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。仅有明白不能第二次长大，才能更好的去成长，不辜负我以往走过的岁月。不管是欢乐还是烦恼，我都在成长，我坚信：只要能一步一个脚印勇敢的走下去，必然会留下成功串串，让我成为一个有担当的人，去创造属于我的那一份完美。
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