篇一：文具的争吵作文400字四年级
“我的功劳最大！”
“哼！我才是老大！”
“你们算什么？我才是真正的老大！”
咦？这是谁在吵吵嚷嚷呀？哦！原来是文具们在争谁的功劳最大，谁是老大呢！
铅笔大姐扯着嗓门，声音如洪钟般响亮：“我可以帮助一二年级的小朋友写字，要不是我，小朋友们的作业就会一团糟，所以老大非我莫属！”
橡皮大哥很不服气：“你就别吹牛了！一二年级的小朋友做错的作业，不是我擦的吗？如果我不擦掉他们的错误，那你还不如去帮三四年级写作业呢！”
铅笔大姐说：“切！有什么了不起的，就你能擦呀？”
卷笔刀小弟说：“铅笔大姐，要不是我帮助你，你能写出字来吗？还有橡皮大哥，要不是我帮助铅笔大姐，你连都用不着！”
这时，铅笔插了一句话：“呀！铅笔大姐前一句话就说得在理，三四年级写作业，除了语文不能用上我，其他科目我还是很受主人喜欢的呀！”
正在它们吵得不可开交时，文具盒爷爷来了，它叹了口气说：“尺有所短，寸有所长。你们每一个文具，只有取长补短，才能相得益彰。只有团结协助，才更有力量！”
篇二：文具的争吵作文400字四年级
一天早晨，我被隔壁字典公公家的争吵声惊醒，“我的本领最大，你的还算小事。”“不对，是我的本领最大。”。“哼，我才不理你呢！”听上去字典公公好像跟他的书包婆婆吵起来了。
我起身来到了字典公公家里，想瞧一瞧发什么了什么事，一眼望去，他们家好乱！看来，他们吵架吵得很过火。
“你们别吵了，我来帮你们解决。”“真的吗？”字典公公半信半疑，“要是真能解决，我可得好好谢谢你。”说着，我领着他们来到公园里。“你为什么叫我来这儿呢？”书包婆婆奇怪极了。“因为这里可以安安静静地说会儿话。”我说道。“那么你有什么好办法呢？”字典公公说。“当然有了，等会儿再告诉你们。”我说着，一边带着他们来到了小桥上，一边说：“方法就是……”刚说了四个字，就到了小桥上。“好了，现在你可以开始说了，有什么办法呢？”他们平心静气多了。“你们因为小事吵架，来到这样的环境里，可以安安静静地对话，怎么能吵的起来呢？”我笑眯眯地说。字典公公和书包婆婆听完对视一眼，惭愧极了：“谢谢你！”
一定要静下心来才能好好说话，才能好好做事。字典公公和书包婆婆，现在过上了幸福的生活。而我呢，也过着幸福的生活，和你们一样。
篇三：文具的争吵作文400字四年级
橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友，他们每天都在一起，日子过得开开心心。
可是，不知怎么回事，有一天他们争吵了起来，每个人都说自己最有用，铅笔说：“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时，三年级的小学生们还用我画素描画呢！”“谁说的，”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办？不还得让我来帮你擦掉错字吗！”钢笔也吵起来：“三、四、五甚至更高的年级还得靠我！”水笔不耐烦的说：“谁说高年级就偏用你啊，三年级的中段学生用我也不少呢！”就这样，他们越吵，火气就越大……
“好了，别吵了行吗？我都快被你们吵死了！”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处，每个人有长有短，如果你们在吵下去的话，那还有人要你们呢？”这一说，大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵，差点就就把我们之间的友谊给打碎了！”橡皮说，这时，铅笔也发话了：“我也是，我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。
文具盒想：“经过这次的教训，他们肯定不会再吵架了。”
这个故事告诉我们，每个人都是有用的人，不要因为自己某方面比别人做得好，就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。
篇四：文具的争吵作文400字四年级
文具盒里住了一群快乐的文具家族，他们为小主人考了很多100分。可是，在一天夜里其他人都睡了，唯独，只有住在文具盒里的文具们闹哄哄的，他们一个个从文具盒里跑出来，便吵了起来。
第一个是铅笔哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地说：“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一个文具了，不仅我的衣服颜色多而艳，而且我还有大树的香味呢！要不是我，小主人能写出那么好看字！能考出100分吗？”
“当然不能！”橡皮妹妹自豪地说，“要不是我把小主人写的错字擦掉的话。他能考出100分吗？而且我的身体那么的柔软，光摸一下都那么的舒服，小主人一定很喜欢我。”
“对对对！要不是我把你那么粗的笔头削尖，你怎么能写出那么好看的字，而且我四四方，小小的，哪怕有100个我，小主人也不愁没地方放。”卷笔刀神气十足地说。
他们吵得不可开交，这时，一旁睡觉的文具盒爷爷被吵醒了：“都别吵了！”他说，“要不是你们齐心协力的话，小主人就不能考100分了，所以，你们的功劳都是最大的。”他们听了之后明白了道理，从此，他们再也不吵了。
篇五：文具的争吵作文400字四年级
有一天，小明在床上睡觉，忽然，文具盒里传来了文具争吵的声音，它们来争夺谁的本领最大。
有一天，橡皮擦出来了，“我的用处可大了，如果没有我，主人就不能把写错的字擦了。”橡皮自豪地说。这时，铅笔看橡皮擦出来说它最有用，“你算什么？如果没有我，主人就写不了字了。”铅笔骄傲地说。尺子来了，“我最有用，如果没有我，主人就连线都连不直。”尺子愤怒地说。彩色笔出来了，“我最有用了，如果没有我，主人连画画都用不上，所以我最有用。”彩色笔慢吞吞地说。水杯出来了，“我最有用了，如果没有我，主人可能就渴死了。”水杯语气很快地说。钢笔出来了，“我的用处最大，如果没有我，主人就上钢笔课都写不了。”钢笔快速地说。
最后，文具盒爷爷出来了，它说：“你们都有用，如果没有你们，主人就被老师骂了，你们说对不对。”它们点点头说：“有道理，我们应该相互学习，不应该打架，更不应该吵架呀！”
后来，铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子、水杯，它们懂得了这道理，从那以后它们就和谐相处了。
篇六：文具的争吵作文400字四年级
一天夜晚，小主人早已睡觉，书包里发出来了声音。
原来，文具在吵架呀，钢笔说：“我比铅笔强，我不仅写的字好看，而且还不用削笔刀。”铅笔急了，飞快地说：“你胡说，你写错字的时候，还不是水磨笔帮你涂掉的。”
这时，文具盒大哥和橡皮小弟走过来了，橡皮说：“我也比铅笔强，他写错字的时候，还是我给他擦掉的。”铅笔和大家又说：“但是，你一擦，你就会变的越来越小。”橡皮一听生气地走出家门。
这时，文具盒说话了，他说：“现在，我是最大的，也是你们的老大，我说什么就是什么，你们都得听我的——的——的，”他还故意拉长声音。大家气的都走出了家门去找橡皮。
傍晚，书包妈妈哄孩子们睡觉时，只发现文具盒一人，书包妈妈问：“其他孩子呢？”文具盒答：“都离家出走了。”书包妈妈一听，让他把大家叫回来。
大家回来之后，文具盒给大家道了歉，自己不应该这样说话，大家都原谅了。同时，大家也都知道了，不能总是炫耀自己，要相互帮助。
之后，大家都和平相处，再也没有吵过架。
篇七：文具的争吵作文400字四年级
书包城市里，有一间又大又漂亮的大房子，那就是文具盒。那里面住着欢乐的一家人，他们是铅笔妹妹、橡皮哥哥、转笔刀姐姐。
有一天，他们三个为了争吵谁最厉害而争吵起来。橡皮哥哥说：“我才厉害，主人把字写错了，我可以帮主人擦干净，你们都不会，所以我才是最厉害的。”转笔刀姐姐急冲冲地说：“我才是最厉害的，因为主人要是把铅笔芯写断了，我可以帮忙削好，你们都不会削，所以我更厉害。”铅笔妹妹迫不及待地说：“我才是最最厉害的，因为主人把字写好看了，还可以得到了老师的表扬，那还不是我的功劳，所以我才是最最厉害的。”他们争得面红耳赤，不欢而散。
接下来几天，他们谁也不理谁，主人把铅笔芯写断了没有人削，字写错了也没有人擦。主人觉得他们没有用处了，只好把他们扔进了又脏又臭的垃圾桶里。
又过了几天，他们觉得垃圾桶里实在太脏太臭了，就自己爬了起来，赶忙跑到主人身边说：“对不起，主人，我们不应该争吵，我们都有自己的本领，请你原谅我们，就最后一次。”主人说：“好吧，再给你们最后一次机会。”他们三个说：“好的。”于是他们不再争吵，同心协力地为主人服务，又变成了快乐的一家人。
篇八：文具的争吵作文400字四年级
一天晚上，文具盒里发生了一次激烈的争吵。原来，是文具们在吵架，我们来看看都是谁呢？
第一个说话的是直尺，他自信地说；“我比你们谁都高，所以主人最喜欢我！”钢笔一听不乐意了，就反驳道：“你个子高，有什么了不起？我能帮主人写工整的字迹，主人最喜欢我！”铅笔在一旁听了，鼓着嘴说：“我也能给主人写字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大声嚷嚷道：“要不是我，你写错了字，主人肯定要骂你们。”胶带不慌不忙地说：“改错就了不起啦？我不仅能粘掉错字，我还能帮主人修复破损的纸张呢！”
新华字典是大家公认的最有学问的人，她听到文具盒里闹哄哄的争吵，就过来想看个究竟。她听了大家的争论：“请大家安静！”顿时文件盒里鸦雀无声。她继续说：“你们大家都是主人得力助手，主人学习都少不了你们。即使存在不足，但你们可以互相帮助。你们每个都是独一无二的，应该发挥自己的优点和长处！”
从此，这些文具再也没有争吵过。
篇九：文具的争吵作文400字四年级
文具盒里有铅笔，橡皮，尺子，笔帽和小剪刀。
有一天，文具盒里的伙伴们争吵起来，铅笔最先发言，他说：“主人老用尺子刮我身上的皮，好痛！”大家看了看铅笔，他满身是疤，难看极了。第二个发言的是脏乎乎的尺子，他愤愤地说：“我被主人用了两年，可她从没有洗过我，你们看，我有多脏！”尺子身上堆积着一层厚厚的灰，大家连尺子的眼睛都看不到。第三个发言的是橡皮，她哭诉道：“三年下来，主人都不爱惜我，她总用手扭我，抠我，为什么我要受苦？呜呜……”橡皮哭得更凶了，浑身是疤的铅笔只好安慰橡皮。第四个发言的是凶悍的剪刀，他说：“我原来十分帅气，但是，现在的我身上布满了胶带，唯一没粘上胶带的地方就是把柄了，唉……”剪刀越说越沮丧。只剩笔帽没有来争一句了，她也不开心，跟尺子一样脏脏的。
笔帽没说话，她只是摇摇头。
过了一会儿笔帽还是说话了：“咱们藏起来吧，让主人找不着我们。”大家直点头，不再争吵了。第二天，我往文具盒里一看，呀！文具们不见了！我四处寻找，但连文具们的影子也没见到。我伤心极了，便哭起来，藏好的文具们纷纷出来跳到我手上，我对不起文具们，我发誓永不伤害他们。
从此，文具们再也没有争吵了。
篇十：文具的争吵作文400字四年级
一天，铅笔、橡皮和卷笔刀为了谁的本领大而气势汹汹地争吵起来。
铅笔挺着它那苗条的身姿，胸有成竹地首先发话了：“小主人要是没有了我，他就写不成作业了，瞧瞧呐，我的本领多大呐！”
橡皮也不甘示弱，它挺着圆滚滚的大肚子立即反驳：“哼，就你那点本事算得了什么？看看我，可以把你写的字擦的一尘不染，找不到一点蛛丝马迹的字印。我问你，要是你字写错了怎么办？还不是要我出马帮助你！”
“要是铅笔断了怎么办？铅笔就不能写字，橡皮也就毫无用处了！”你们两个只不过是无名小卒罢了！依我看，我才是我们仨中脱引而出、最大名鼎鼎的一个。”之前一声不吭的卷笔刀叉着腰，趾高气扬地发话。
这时，文具盒语重心长地对大家说：“我们要团结友爱，铅笔、橡皮、卷笔刀缺一不可。没有铅笔，小主人就不能写字；没有橡皮，小主人就不能改写错字；没有卷笔刀，小主人就无法写字了。
大家不约而同地一拍脑门，恍然大悟：尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰———大家要团结，大家各有各的长处。
篇十一：文具的争吵作文400字四年级
夜深了，月亮出来了，笔盒里穿出一阵阵反驳的声音。
钢笔说：“主人她每次都把墨水从我的头上灌下去！”修正带说“主人她总是把我的带子扯出来，还拉断了！”橡皮说“主人总是拿小刀往我身上刻，拿铅笔在我身上戳洞！”红笔说…………
有一根铅笔站了出来，他说着：不如我们都躲起来，让她找不到我们！没准她就会认识到自己的错误！剩下的文具纷纷点头称是，他们躲了起来，只留下了一张字条，上面歪歪扭扭地写着“因为你老是虐待我们，所以我们再也不会出来了！”
第二天早上，小主人背着书包去上学，发现文具盒里一件文具都没有，结果被老师骂了一通。
小主人回家后，看见了那张字条，小主人哭着说“橡皮呀，我再也不在你身上雕刻和戳洞了，修正带呀，我再也不把你的身体拔开了…………”
过了一会儿，文具们都出来了，小主人连连说着“对不起，对不起”。小主人和文具协定，制作一份文具保护公约，钢笔开始写字，没一会儿，一份文具保护工具已经写好了，我们不能像文中的小主人一样对待文具哟！
篇十二：文具的争吵作文400字四年级
在一个宁静的夜晚，小主人睡着了，文具们悄悄地开了一个小会，会的主题是“文具谁最棒”。
铅笔首先发言：“当然是我最棒了！我细细的小脑袋，可以帮小主人写字。”橡皮抢着说：“什么呀，要是铅笔写错了，如果没有我，小主人肯定不能改错误。”直尺也不甘落后，大声地说：“要是没有我，小主人连横线也画不直，量东西也量不准。”钢笔接着说：“小主人已经上三年级了，都不需要你们了，老师让用钢笔，以后还是我的用处最大。”
钢笔说完，还有些文具也都说了自己的用处，它们叽叽喳喳地说个不停，铅笔盒说：“哎，你们不要吵了，你们都有自己的用处，只要我们文具家族团结合作，小主人的成绩一定会进步。”
第二天在数学课上，数学老师要求用铅笔算数。小主人拿出铅笔、橡皮和直尺，铅笔帮小主人做题，写错了就用橡皮改正，连线时就用直尺。语文课上，小主人拿出钢笔与尺子，帮他写字和连线。
文具们被小主人用了一个上午，都感觉到了自己的功劳和同伴的功劳，明白了团结的重要性。
篇十三：文具的争吵作文400字四年级
一天上午，小主人出去玩，文具盒里突然传出一阵阵吵闹的声音。
只见铅笔说道：“文具里就数我最厉害了，我帮小主人写了一篇又一篇的文章，还帮小主人写了一遍又一遍的作业，怎么样，你们服了吧。”橡皮擦听见了，生气地说：“不对不对，每一次你出丑的时候，还不是我帮你改正过来的，你不但不报答我，还见利忘义，真是气人！”铅笔听完瞪大眼用手指着橡皮擦生气的骂道：“你……你……你好大的胆子，敢说我。”
这时三角板和它的兄弟——另一个三角板、量角器和直尺来了，它们一齐说道：“好了，你们别吵了，我们还是觉得量角器最有用，因为小主人可以通过它来量许许多多的线。”它们说完，量角器的鼻子都翘上天了。橡皮擦和铅笔只好愁眉苦脸地走了。来找量角器玩的字典和钢笔走来了，它们知道量角器的功能后，钢笔也笑了，说：“小主人才是最厉害的，你们别争了。”大家听了，一致同意钢笔的说法。
从此，大家再也不争了，又开开心心地在一起生活了。
篇十四：文具的争吵作文400字四年级
在夜幕的笼罩下，屋子里，像睡着了一样恬静。
忽然，一阵争吵的声音，打破了深夜的宁静。哦，原来是铅笔、橡皮还有削笔刀在吵架。
首先，是铅笔妹妹上场，只见它身上穿着蓝紫相见的连衣裙，脚下穿着粉红色的高跟鞋。铅笔妹妹娇声娇气地说：“在文具的大家族里，我算是最漂亮的了，而且，我还可以帮助主人画画，画出那满天飞舞的雪花，画出那引人注目的瀑布……还可以帮助主人写字。所以，我的功劳是最大的，只有我才能做文具家族女王。
橡皮哥哥走了过来，只见它穿着帅气的西装，乌黑的鞋子。它对铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，你有什么了不起的，你写错字了，还是我帮你擦，你得意什么？”
铅笔妹妹被橡皮哥哥这么一说，脸都红了。
削笔刀也走了上来，对着橡皮哥哥说：“不如，我们来对战，决出大王。
然后，它们比了起来，最后，橡皮哥哥胜利了。
第二天，主人要用橡皮，可是，主人怎么都拿不起来，因为，橡皮已经碎成一块块的了，主人只好把橡皮扔了。
这个故事告诉我们：大家要互相帮助，不要攀比。非得争个高低，最后可能两败俱伤。
篇十五：文具的争吵作文400字四年级
很久很久以前，在光明小学发生了一件奇怪的事。
他们学校里所有的文具都跑去操场上运动，跳舞。突然，一支铅笔说：“主人最喜欢的是我，没有我主人怎么写字。主人不写字怎么考上清华北大。”橡皮说：“主人最喜欢我才对，没有我，主人用铅笔写错字了怎么办。”尺子插嘴道：“你们俩都别吵了，主人喜欢我，没有我主人要画直线，不用我也只能画弯的。”这时一只钢笔走过来说：“你们再吵也没用，主人更喜欢我，我全身都是优点，而你们都只有一个优点，主人才不会喜欢你们的，你们慢慢吵，我先走了。”他们当作什么也没听见，都说主人最喜欢自己。于是他们三个打了起来，尺子想：“我为什么要跟他们一起打，我的身体那么软，被打伤了怎么办。”于是尺子不跟他们打了。铅笔说：“我一定要把你打得心服口服。”他们你一拳我一拳，最后还是被打的两败俱伤。这时一个文具盒对他们说：“你们别吵了，主人喜欢橡皮，喜欢尺子，喜欢所有他自己的文具。没尺子不能画直线，没有橡皮主人写错字怎么办，没铅笔主人怎么写字？”所以你们别吵了。
文具们听了都惭愧的低下了头。
篇十六：文具的争吵作文400字四年级
早上，小主人背着书包去上学了。
小主人刚走不久，房间里就传来了轻微的吵闹声。原来是文具吵了起来。
首先站出来的是铅笔。它神气十足地说：“我的本领才是最厉害的，你看，要不是我，主人找就不能把字写好了，所以我的本领最厉害的。”
“牛！”个子最矮的橡皮走了出来，笑嘻嘻地对铅笔说：“要是没有我把你写错的字擦掉，你就不会得到主人的表扬，所以我的本领才最厉害的。”
“我才是最厉害的！”水彩笔愤怒地说道，“你看，绘画比赛时，主人不是用了我才得到了一等奖？主人一定会表扬我的，所以我的本领才是最厉害的。”
它们吵呀，吵呀，吵了半天也没结果。
小主人回来了，听到它们的争吵，什么也也没说，他只是拿起铅笔，在纸上画画。可画着、画着主人把画错了，于是，主人又拿起橡皮，把画错的地方擦掉，重新拿起铅笔作画。最后再用水彩笔把铅笔画过的地方涂上颜色，最后一幅五彩缤纷画画完了。
文具们看着小主人作画的过程，顿时明白了，它们离也离不开谁。
从此，文具们团结在一起，帮助了主人许多次困难，也不吵架了，他们和别的文具也成为了友好的伙伴。
篇十七：文具的争吵作文400字四年级
笔袋小姐家里有好多爱生气的小家伙。这不，这些小家伙们又吵起来了。铅笔说：“在这笔袋里数我最重要。要是没有我主人就不能写字。”橡皮说：“我才是最重要的。没有我主人就不能修改就会出错。”尺子说：“你们都不是最重要的，我才是。因为我能画出直线，使作业整齐美观。”大家争得不可开交。只好请笔袋小姐来帮忙评理。笔袋小姐说：“你们都一样重要，少了谁都不行！”大家都嗤之以鼻。
这时主人来了，开始写作业，一支铅笔跳到主人手里，小心翼翼地写着每一个字。可是还是不小心写错了，只好请橡皮大哥来帮忙。只见橡皮一挥手错字就擦没了。主人需要完成一道连线题，只见尺子一蹦一跳地跳到主人手里。画出了一条条笔直的线，尺子满脸骄傲地回到了笔袋里。作业做完上交了，发下来之后有一个大大的红色对号，小伙伴们知道后都高兴得又蹦又跳。这时笔袋小姐说话了：“看你们高兴的，是不是因为主人优秀作业的背后都有你们的功劳啊！少了哪一个作业都不会又准确又整洁，让我们的小主人得到表扬。你们每一个都很重要！”
小家伙们看看笔袋小姐不好意思地笑了。他们决定以后不再争吵了，要团结合作，一起争做主人的得力小助手。
篇十八：文具的争吵作文400字四年级
今天，上数学课的时候，我准备拿支笔出来。可是当我打开文具盒的一瞬间，就听到了叽里呱啦吵吵闹闹的声音……呀！我睁大了眼睛——
铅笔说：“亲爱的主人，你用我吧。”然后说大摇大摆地跳出文具盒。我还没有反应过来，铅笔的邻居钢笔不也跟着跳了出来对着铅笔嚷道：“切，就你那小样！我比铅笔高级一百倍！主人，你还是用我吧！”
他们吵起来了，而且越吵越凶，惹得尺子和橡皮也参与了进来。不得了了，我的文具盒里闹翻天啦！我捂着耳朵小声对他们说：“安静！”然后轻轻把他们拿起来：“做笔记时我用铅笔，做习题时我用钢笔，这样总行了吧？”
他俩一愣，然后不约而同地竖起大拇指来表示赞同。可是，尺子和中性笔又嘟起了嘴，责怪我用得太少了很偏心。没办法，我只好让他们都出来玩一玩，和他们谈谈心……
突然，一只大手轻轻放在我的头上，我抬眼望去，老师正微笑着看着我。“我……我……”我结结巴巴，不知道该怎么向老师解释这奇妙的一切。老师没有等我开口，温柔地对我说：“他们出来玩得太久了，应该让他们回去了。你也该好好做作业了。”
原来老师什么都知道！我笑着点点头，留下了钢笔，再把剩下的文具们一一送回家。
篇十九：文具的争吵作文400字四年级
精美的文具住在大书包里，它们一直以来都是亲密无间的好朋友。可是有一天夜里，文具们突然吵了起来，原来它们在讨论谁是最厉害的文具。
细细的铅笔挺直腰杆说：“我当然是文具之王了，因为我帮小主人写了非常多次作业，劳苦功高，如果没有我，小主人的老师早就把小主人的屁股打开花了。”
这时大白橡皮不愿意了，它对铅笔说：“你很马虎，老是写错字，要不是我帮你改正，你也不会写对这些字。”
铅笔听了之后沉默不做声了，可是文具盒大哥却不愿意了，它气势汹汹地对橡皮说：“要不是我好心让你们住在这里，你们早就流浪去了！”
尺子，钢笔，摩易擦、书包，书本，红笔都不愿意了，它们七嘴八舌吵了足足一个小时，把课本叔叔吵醒了，课本大叔对那些文具说：“你们都是最厉害的，要是少了你们任何一个小主人就学不成习，你们要一起帮助小主人。”
文具们听了课本叔叔的话，陷入深深的思考，没过多加，它们就恢复了和平，决心要一直帮助最爱的小主人。
篇二十：文具的争吵作文400字四年级
寂静的夜晚，所有人都进入了香甜的梦乡。可书桌上的文具盒里传出了阵阵激烈的争吵声。原来，文具们正在比比谁的本领大呢。
首先发言的铅笔弟弟得意洋洋地说：“我的本领最大，要是没有我的话，一个字也写不出来。”橡皮姐姐不服气了：“要不是我的话，小主人写错了字怎么办？难道涂得乱七八糟的？那样肯定会被老师扣分的。”转笔刀哥哥“咳咳”两声，忍不住出声了：“铅笔秃了怎么办？笔芯断了怎么办？要是没有我，再多的铅笔跟橡皮都没用。”他们三个不停地争吵，谁也不肯让着谁。
越来越大的争吵声引起了其他小伙伴的注意。小伙伴们七嘴八舌的劝说者，可丝毫作用都没有。最让人尊敬的时钟爷爷说了一句公道话：“你们不要再吵了，你们各有各的本事，但是一个人的力量是有限的，少了你们中的任何一个，主人都不能把作业写得工整漂亮。”
听了时钟爷爷的话，铅笔、橡皮，转笔刀都惭愧地低下了头。从那以后，它们齐心协力帮助小主人认真完成作业，小主人的学习成绩蒸蒸日上。
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