篇一：参观气象局作文400字
今天我们学校的老师带我们小记者，到献县气象站参观，我收获颇多，让我们小记者们大开眼界，丰富了我们的视野，同时也让我深深体会到“读万卷书，不如行千里路”。
在气象局我们看到了许多我们在课本上学过，但是我们没有见过的东西，也有很多我们在课本上没有接触到的东西。我们和气象设备的零距离接触，激发了我们学习大自然知识的欲望，在气象局叔叔阿姨的耐心讲解，细心解答下，我们知道了很多大自然的小秘密。
就说“人工影响天气”，这个词我以前听都没有听说过，参观了气象局才知道人工影响天气就是为了避免或减轻气象灾害，合理利用气象资源，在适当的条件下通过科技手段对局部大气的物理过程，进行人工影响，还有催化弹，成冰剂，制冷剂，吸温剂，等等。
学了遇到灾害怎么防御，比如是雷电，大风，冰雹，通过这些，我才发现我们没有学到的气象知识真的太多太多了，我们现在学的知识，只是冰山一角罢了，还有很多气象知识等我们去学习，还有一些没有把我们人类探索和发现的气象现象，等我们去揭开真相。
我要好好学习，将来的某一天，我也可以为我们祖国的气象事业做出我的贡献。
篇二：参观气象局作文400字
今天是星期六，晴空万里，阳光明媚，春风吹拂。我和妈妈准时到达了单县气象局。走进气象局看到了很多菏泽牡丹晚报的小记者，有我们人民路小学的，也有其他学校的。我们排着整齐的队伍等着气象工作人员的安排。
明德小学的小记者参观完毕，就轮到我们了。工作人员先为我们发放一本气象科普知识资料，然后开始参观。气象局的一位局长先带领我们参观了气象观测场。里面有一些气象检测仪。从他的讲解中，我了解到百叶箱能保护仪器，使仪器免受风吹，雨打，日晒，能真实的感应到外界空气温度和湿度的变化；量雨器能测出雨的多少；地面温度计能测出地面的温度，对种子发芽，植物生长有非常重要指导意义；风速传感器告诉我们今天刮的是什么方向的风……
跟着工作人员，我们走进室内，看了有关气象的宣传片，我又从中了解了大自然的奥秘，了解了天气现象。并知道了今天是一个有纪念意义的日子，3月23号，第59个国际气象日。
在院子里，一位阿姨又给我们讲解了气象自然灾害等知识。最后我们学校所有小记者合影留念。
虽然这次参观只有一个多小时，但我收获了丰富的知识，我非常开心！
篇三：参观气象局作文400字
眼光明媚，春风拂面，我和同学们满怀憧憬去林州市气象局参观。
气象局工分七个展厅，在第一个展厅里，我首先看到了一种叫相风铜乌的测风仪，它是我国古代天文学家张衡发明的，用于对风灾的预防。接着看到的是24节气系统，听讲解员介绍，是我国祖先历经千百年的实践，创造出来的。我对古人惊人的创造力和聪明才智感到由衷的佩服。
第二至六展厅，主要讲了天气的变化。我了解到了林州是暖湿带大陆性季风气候。观看了投影仪展示的各种天气的形成及构造，里面沙尘暴，雷阵雨，冰雹的形成无不令我目瞪口呆，我都想不到会如此神奇，看来我真是井底之蛙呀！
来到第六展厅。这里讲述的是地球之外的知识，如天文望远镜的构造及作用，人造卫星，土星四周的光环，火星太阳，天王星，水星，这里的一切无不让人啧啧称奇，真是让我开阔了视野又增长知识。
我们来到最后一个展厅，图片上描绘的都是关于环境问题。我知道了环境正在慢慢恶化，天气及空气质量也有所变差，我们发出呼吁，希望人们能爱护环境，还地球一个蓝天白云。
这次参观我学到了很多知识，也体会到了自己知识的不足，现在为了让世界更加美好，让我们好好学习，坚持努力吧！
篇四：参观气象局作文400字
3月23日是国际气象日，妈妈说明天我们要去参观气象局，妈妈还特意给我普及了一些基本气象知识。
星期六上午八点多，我们岳阳日报的小记者们在孙老师的带领下乘坐大巴车去市气象局参观。一路上我们心情都很激动，欢声连连，不一会儿就到了。
在一楼，工作人员给我们发了气象科普知识宣传手册和一些小礼品，让我们从书本中生动的图画和详细易懂的讲解中切实感受气象。
我们先后去了解什么是智慧气象，还有我爷爷每天必看的天气预报等。讲解员叔叔带领我们了解天气，用生动、简单易懂的小故事来讲了一些生活的气象知识，我们认真听讲解，还不时的提问，聚精会神的学习。我们还去看了气象卫星云图，了解了雷达和卫星等如何监测天气、气象灾害的发生和预防等科普知识。我的两个小伙伴还过了一把“气象小主播”的瘾！
参观的时间虽然不长，我却学到了很多气象知识。就是我的胆子太小了，头天晚上做了提问准备，却没能勇敢的举手，我暗暗下定决心，一定要努力多学知识，把胆量也练大些。
篇五：参观气象局作文400字
四（4）班刘航杉
5月16日8时30分，学校组织我校小记者到气象局参观，我们怀着激动的心情，坐着公交汽车到达了气象局，下了公交车，迎面就是高端的气象局大楼，走进气象局大楼，气象员阿姨就精心为我们讲解了各种仪器的名称，如日照测量仪，百叶箱，感应器，温度计等等，我们也了解了天气预报制作流程，以及气象灾害的预警和防御知识，例如刮风的时候要关紧窗户、远离窗户，有雷电发生的时候，要蹲好，双手并拢，手放膝下，身向前屈，我们还通过游戏、互动来了解了一些关于气象的知识，如我们体验了可催雨的火箭弹，里面有一种催雨剂，可用来进行人工降雨，火箭弹包括三部分，分别由箭头、中间、尾翼这三部分组成，还让我们分别当了一次小小天气预报员，给我们纷纷拍了照，我们还玩了许多关于气象知识的游戏。
此次活动开阔了我们的视野，丰富了我们的课余生活，激发了我们热爱科学的兴趣，让我们受益匪浅，参观完毕后我们大家和所有的气象员叔叔阿姨合了影。活动结束后，大家极不情愿的坐上了公共汽车，因为我们还没有参观够，还对气象局恋恋不舍，这真是我最快乐的一天！
篇六：参观气象局作文400字
2018年3月17日我在萧山气象局参加了小记者活动。
当我踏入大门前的一瞬间，映入眼帘的是“萧山气象局”五个引人注目的黑体大字，我们首先去了山顶的观测站，里面有收集雨水的雨量筒、防雷的避雷针、测量风大小速度方向的风速风向杆、干球与湿球气温仪、百叶箱、测量日照时间日照仪等等。
下山了，我们开始参观演播室，据说这里就是播报和排练的地方，后面是一块蓝色的大背景，它的正对方是一台高高的摄像机，可以自由升降的电脑，话筒一应俱全。在边上的电脑上可以清楚的看见这里的一举一动，我想这应该播报与制作的中心吧！
出演播室来到办公室，办公室可以清楚的看见山顶观测站的情况，下面的屏幕是各处收集上来的各类数据，有空气，风速，湿度……。最后去了气象展厅，里面有各种展品，有平面的，三维立体的，模型讲述气象知识，让我们认识到每一次自然现象背后的故事发。
此时太阳西斜。我渐渐消逝在万道金光中结束了这次参观活动，令我在有启发，深有改变，气象局是预测灾情，科学预警，合理防灾减灾的一把能手。为你而骄傲，加油。
篇七：参观气象局作文400字
为了增加同学们的课外知识，今天，冯老师带领我们班同学们参观二连市气象局，了解有关气象方面的知识。
首先我们分成两队，一队在室外，一队在室内。我们跟着讲解员来到了测温度、湿度、风向……的区域，这里有风向台，百叶箱，测太阳在大地上照射时间的机器，还有测土地的雪有没有化了的机器……然后，我们又来到了另外一个区域，上面放着一个“奇怪的”发射台，“这是什么呢？”我们心中都有一个这样的疑问。后来经讲解员介绍才知道，这是一台人工降雨器，主要作用就是：当云层不够厚时，发射三枚降雨弹，使云层加重，然后使雨大规模降下来。
其次，我们和室内组交换，我们进入办公楼里的一个办公室，里面放着十多台电脑，经讲解员介绍，原来这些电脑是负责接收外面所有气象数据的。很宽，一个多小时过去了，我们只好恋恋不舍的离开了。
通过参观气象局，我们了解了很多以前不知道的气象知识，收益匪浅。真希望老师能多领我们去些带有科普学习的地方，使我们能够掌握更多课本以外的知识。(来源：公众号——我们种太阳)
篇八：参观气象局作文400字
四(4)班徐翰
2019年5月16日星期四，学校领导带领我们去气象局参观学习，我们既激动又兴奋，因为这次是我第一次出去参观学习，所以我要把握机会多听、多记、多学习。
经过一段车程我们到达了气象局。到了气象站后，我第一眼看见的是类似于导弹的东西，经过解说员一番讲解，原来这是一枚催化弹，里面装的是催化剂，天空上雨是这样形成的：云里有大量的水滴，但那小水滴太轻了，当水滴聚集在一起时，水滴就会落下，这就形成了雨。我和赵天琪有幸体验了一次：第一步，要先触摸地板；第二步，放入催化弹；第三步，盖上档板，插入线条；第四步，调整角度后，就可以发射了。啊！看似简单的操作实际掩藏着深奥的科学知识。同时讲解员还给我们讲解了其他的仪器，和为科学做出巨大贡献的科学家——
这次参观气象局结束了，但令我回味无穷！也令我受益匪浅，天气和我们的生活息息相关，我们应该多了解天气，适当增减衣服，保证身体健康。在业余时间多读书，了解科普知识，注意防雷电，要学以致用，争当做一个了解自然，了解天气的小小气象员！
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