篇一：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
三年级李木子
瓶子吞鸡蛋？瓶子怎么能吞鸡蛋呢？我想这一定是一个魔法，但其实是一个实验。
老师先拿出了锥形瓶，鸡蛋，打火机和一张纸。刚开始我非常的开心，当我做了实验的时候，我却非常的紧张，同学们有的害怕的就像猫碰见了老鼠一样，有的还很紧张，紧张者跑到教室的后面，还有非常勇敢。
实验开始了，老师先拿出了一个好像有魔法一样的锥形瓶放在桌上，再拿出了一个打火机和一张纸。首先，老师把一张纸折成一个长方形，接着老师数了：“3、2、1，”纸被点燃了。然后，老师用飞一样的速度把纸放进了锥形瓶内，最后老师等火还没灭的时候，一下子就把鸡蛋给放了上去。然后，我听到咚咚咚的声音，最后一下子“砰”的一声鸡蛋真的下去了。
最后我回家查了一下，然后就是这样的，因为燃烧消耗氧气，瓶外氧气足，瓶没氧气不足，所以鸡蛋被吞了。
篇二：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
“5、4、3、2、1哇！”教室里传来了同学们倒计时的声音，刘老师正给我们做实验呢。
实验开始前，老师拿了一个鼓鼓的袋子走进教室，同学们议论纷纷，难道老师要发好吃的给大家？我正胡思乱想着，老师就发话了：“大家说说，什么东西能吃食物？”同学们回答的都是植物啊，动物之类的。老师神秘兮兮地从口袋里拿出一个玻璃瓶子、一壶开水和一个剥了壳的熟鸡蛋。这三个东西有什么联系吗？我猜想着，同学们也满脸疑惑。刘老师接着说：“现在我来让瓶子吃东西。”班里一下炸开了锅，刘老师这葫芦里卖的什么药？瓶子怎么会吃东西呢？瓶口那么小，鸡蛋那么大个，怎么个吃法啊？我摸着脑袋想。
老师把热水倒进瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。这时候玻璃瓶仿佛被烟雾笼罩，增添了几分神秘感。然后把鸡蛋放到瓶口。只见鸡蛋像会七十二变的孙悟空，用起了缩骨术，下半身变得瘦长，像被施了魔法似的往瓶子里钻，悄悄滑入瓶子，但上半身跟猪八戒的肚子似的又大又圆卡在了瓶口。忽然，有个同学大叫起来：“我看到蛋黄了！”的确，蛋黄好像已经迫不及待地从蛋白底部露出了头。见证奇迹的时刻到了，同学们都屏住了呼吸，个个目不转睛的盯着“贪吃瓶”眼睛都不舍得眨一下生怕错过了精彩时刻。我们激动地给鸡蛋倒计时：“5，4，3，2，1咚！”一声鸡蛋掉进瓶子里。同学们有的张口结舌，有的低声细语议论着，有的低头沉思，还有的直接站了起来想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不着头脑，难道我在做梦吗？还是天上的神仙化身为老师老给我们上课？
“怎么可能？”“太不可思议了吧！”“真的假的？”同学们嚷嚷道，刘老师不慌不忙地向大家娓娓道来：“因为我往瓶子里加了热水，让瓶子里冲满热气，瓶子里空气就变少了，而冷空气较重，像一双无情的手把鸡蛋摁进了瓶子。这就是为什么瓶子可以吃掉鸡蛋的原理。”真是百闻不如一见大家也都茅塞顿开。
而我一直再想，用什么办法可以让鸡蛋完好无损地出来。同学们你们想知道吗？
篇三：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
赵正阳
“哈哈哈！”教室里充满了笑声，林老师刚刚给我们做了一个瓶吞鸡蛋的实验。你们肯定很好奇吧，瓶子怎么能吞掉鸡蛋呢？今天就让我带你们大开眼界吧。
我们要准备一个锥形瓶，鸡蛋，打火机和一张纸条。我见林老师拿这些东西，我的心里已经打起了小鼓。
首先，我要把鸡蛋的外皮包掉，鸡蛋立刻变成了一个白胖小子。然后，用打火机点燃，当我看到林老师拿起打火机时，脸色都吓白了。突然感觉呼吸不过来了，我轻轻的问了林老师一下：“瓶子会裂开吗？”“有可能会裂开”。我一听，风一般的把桌子往后拉了一些，同学们惊讶的听到瓶子可能会裂开这几个字，有的吓得说不出话来了，有的用书捂住了脸，不敢看，还有的躲到了桌子底下，捂住了耳朵不敢听。就在林老师要点火的时候，教室里恢复了原样，立刻变得鸦雀无声。林老师点燃了纸条，立马扔进了瓶子里，接着林老师把鸡蛋倒立放在了瓶口处，然后只见圆滚滚的鸡蛋立马拉长了“咚”的一声，鸡蛋进入了瓶子里。瓶子里面立马变得雾气蒙蒙的。教室里像炸了锅一样吵，这时李想问老师为什么瓶子上的鸡蛋会进瓶子里呢？
林老师说：“是这样的，瓶内燃烧火焰，消耗氧气，而瓶外氧气多，所以鸡蛋被推进了瓶内。”这就是瓶吞鸡蛋的原理，你们喜欢这个实验吗？
篇四：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
邝艾琳
在学校的图书角，我找到了一本有趣的书——《趣味大揭秘》，里面有一个小实验，叫作“鸡蛋钻瓶口，”这引起了我极大的兴趣，我决定亲自动手做一次实验。
回到家，我急忙找来实验所需的材料：一个透明的瓶子，瓶口要比鸡蛋小一些，一个煮熟的鸡蛋，并且剥掉外壳，一个酒精棉球和一个打火机。
我先点燃酒精棉球，把它丢进瓶子里。接着迅速地将鸡蛋放在瓶口，开始了我的观察，几分钟后瓶子里的火熄灭，然后鸡蛋慢慢地往下滑落，最后，它果然完全“钻”进了瓶子。这是怎么一回事呢？
于是我跑进书房打开了《百科全书》，原来棉球燃烧消耗了瓶子中的氧气，导致瓶中的压强小于外界的压强，所以鸡蛋会被外界的压强“推”进去。
虽然我还不懂什么是压强，但是我相信，只要我好好学习，将来一定会知道其中的秘密。
篇五：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
王泽宇
上课铃声如期而至，只见冯老师左手拿瓶子，右手拿鸡蛋，走进教室，同学们满脸疑惑，冯老师这是要干什么呢？
只见冯老师满脸微笑地对我们说：“今天我们来做瓶子“吞”鸡蛋的游戏。”听到这个消息，大家都很疑惑，纷纷议论起来，我想：这么小的瓶子怎么能吞得下这么大的鸡蛋呢？冯老师这葫芦里卖的是什么药呀！
过了一会儿，冯老师撕下几张餐巾纸，将它们都撕成条状，再将撕好的餐巾纸揉成一条，如同一条蚯蚓，用打火机点着，放进瓶中，立马放上鸡蛋，鸡蛋一点儿一点地被瓶子吃进去了，那瓶子也好似一位优雅的绅士，一口一口慢慢地把鸡蛋吃进肚子里。
渐渐鸡蛋越来越小，从原来的一个变成了半个，最后就进了瓶子的肚子里，“砰”的一声紧接着从瓶口中飘出了一缕缕青烟，好像吃撑了似的，发出一声饱嗝。
接着冯老师给我们讲述了这个实验的原理：因为燃烧的纸用尽了瓶中的氧气，使得气压变小，而外面的气压很大，产生的压差迫使鸡蛋进入瓶中，所以鸡蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心观察就会发现许多知识。
篇六：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
你们相信瓶子能吞掉比自己瓶口大的鸡蛋吗？也许很多人都不相信，但我要告诉你们：能！这个实验可是我亲手做过的。
首先，我们要准备一个煮熟的鸡蛋，几条纸条、打火机和一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶。一切准备就绪后，实验开始了。先把熟鸡蛋剥壳，圆圆的鸡蛋像一个大汤圆，又像一个白白胖胖的小娃娃，接着，把纸条用打火机点燃，迅速丢进瓶中，纸在瓶内欢快地燃烧起来。我拿起鸡蛋小心翼翼地放在瓶口，神奇的事情发生了，鸡蛋一点点向下沉，像是有人用力压着它往里挤，最后鸡蛋完全进入了这个瓶子。
实验成功了，你们知道这是为什么吗？这是因为纸片燃烧后，瓶内的空气变少了，气压也变小了，外面的气压就压着鸡蛋往里挤，最后，鸡蛋就被吞进瓶子了。
你们说，这个实验是不是很神奇？喜欢做实验的同学快动手试一试吧！
篇七：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
张晞辰
大家看到这个题目后，肯定觉得很奇怪。为什么瓶子可以吞鸡蛋呢？等我慢慢讲给你们听。
首先我们准备了锥形瓶，打火机，鸡蛋和一张餐巾纸。我很紧张，也很期待，心里想瓶子会不会爆炸呀？有的同学钻到了桌子底下去了，有的像青蛙一样蹲在地上，有的捂着耳朵不敢看，还有的眼睛就盯着瓶子，不怕爆炸。
开始做实验了，我们先把鸡蛋的外壳敲裂，剥掉。再把鸡蛋放在桌子上，然后左手拿着一张被剪成麻花形的纸，右手拿着一个打火机放在纸下面，一按喷出了熊熊火焰。把纸燃烧了，就立刻把纸放进瓶子里，再把剥好的鸡蛋放在瓶口，鸡蛋被拉长了，变成了一根粗棍子，发出了砰砰的响声。然后，一下子掉到了瓶子内，鸡蛋碎了，金灿灿的鸡蛋被摔得四分五裂，纸也变黑了，瓶子内烟雾弥漫。大家开心极了，就像一只兔子。
老师提出了问题。李奕毅解释说瓶内燃烧，消耗氧气，瓶外氧气足，瓶内氧气不足，鸡蛋被吞进瓶内。所以我长大了要学更多的实验，也要知道更多的科学原理。
篇八：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级
今天，我们奇趣作文班的老师带着我们做了一个有趣的实验——会吞鸡蛋的瓶子。
一上课了，老师拿着一个瓶子，笑眯眯地问：“这个瓶子能把一个鸡蛋吞进去吗？”看着比鸡蛋小那么多的瓶口，同学们异口同声地回答：“不能。”“那就让我给你们展示一下吧！”老师笑意中包含着神秘，这令我们拿不定主意。接着，老师将实验材料一一拿出：瓶子、打火机、纸条，一枚熟鸡蛋。
开始实验了，我们都把眼睛瞪得大大的，看着老师做的每一个步骤。只见老师先把鸡蛋剥了壳，再拿起打火机点燃纸条，快速地把燃烧的纸条扔进瓶里。最后把剥好壳的鸡蛋放在瓶口上。
见证奇迹的时刻到了，只见鸡蛋一点一点地往下沉。过了一会儿，鸡蛋“滋溜”一声掉到了瓶子里。看到这里，同学们都惊呆了，七嘴八舌地议论着。看着同学们摸不着头脑的样子，老师忍不住发问：“你们知道这个鸡蛋是怎么沉下去的吗？”同学们说：“不知道。”那你们就听我给你们解答吧。接着，老师说：“这是一项科学实验。因为瓶子里的火焰燃烧的时候需要一些空气，正好鸡蛋堵住了通气口，所以鸡蛋和空气一起被吸进去了。”同学们心中的疑问终于解开了。
这真是一次有趣的实验，它让我收获了很多有趣的知识，并激发了我对科学的热爱。
本文地址：瓶子吞鸡蛋实验作文三年级http://www.3399wenxue.comhttp://www.3399wenxue.com/a/120660.html
猜你喜欢：