篇一：一次精彩的魔术表演作文
陈翕媛
今天，周老师给我们玩了一个叫“撕牌还原”的魔术。
上课铃一响，周老师在一张蓝色的桌子抽屉里东翻翻、西找找，当他把手从抽屉里拿出来的时候，只见他的手里有一个小盒子和一张牌。“同学们，这里有一个盒子和一张牌。”说着，他用手指弹了弹这张牌，又把盒子倒过来让我们看。
接下来，周老师把这张牌撕碎，把碎牌放进盒子里，再把盒子盖上，“变”，周老师揭开了盖子，里面的碎纸牌变成了一张完整的纸牌。
“碎纸牌去哪了？”同学们惊讶地问。
周老师要同学们来找这个魔术的奥秘。我们上去有的抠，有的敲，还有的想把牌撕了。可是，我们想尽办法也没找出来。
最后，周老师拿出一个蓝色的小磁铁，把它放在盒子里，用它吸出一块薄铁片，这时我们发现这个盒子有两层，而碎纸牌就在第二层。
原来，周老师把一张纸牌放在第二层上面，把碎纸牌放在第二层，然后再把盒子盖上。其实，那个第二层是有磁性的，盒子一盖上，磁铁就吸住了放碎牌的那一层，那张完整的牌就出来了。
篇二：一次精彩的魔术表演作文
黄家锐
开始上课了，周老师把一张蓝色的桌子抬上讲台。我想：今天可能会变魔术吧？心里又高兴又开心！
只见周老师从抽屉里拿出一个黑黑的小盒子和一张梅花A，他看见我讲话去了，就快速地把一张梅花A放到了盒子的底下，预备工作做完了。
开始变魔术了，周老师首先拿出一张梅花A，然后把它撕成四份，接下来把四张碎的梅花A在盒子里拼成一块整的，再用力的盖上盒子盖，说了一声“变”，最后打开盒子，一张崭新的梅花A出现了！
我们傻眼了，梅花A是怎么出来的呢？碎纸牌又去哪了？周老师看到我们的表情，叫最聪明的章雅涵上台看看盒子有没有问题，结果章雅涵左拉拉右抠抠，没有发现盒子有问题……周老师叫我上台，我仔细观察了一下，在8个角上来回抠着，也没发现盒子有问题。
最后，周老师拿了个和黄豆大小的吸铁石，上台用吸铁一吸盒子里的板子，打开一看，刚才被周老师撕碎的4块梅花A静静地躺在盒子里。
这时候教室里沉默不语，我想大家是不服气吧！
篇三：一次精彩的魔术表演作文
王锴霖
“天哪！”“太厉害了吧！”一声声惊叹声从我们教室里传出来。原来我们的课堂上迎来了一位了不起的魔术师-小沫老师。
魔术师一走进我们的教室，便引起了我们的注意。只见他身穿燕尾服，外面披着一件小马甲，头上扎着一个辫子，还戴着黑框眼镜，看起来真是个大帅哥呢！
小沫老师可谓是神通广大，无所不能！这不，我们正兴致勃勃地等待着下一个精彩而又神秘的魔术。让我最印象深刻的便是“预言扑克”和“气体转移”了。
先说“预言扑克”这个魔术吧。小沫老师先是将我请上了台，我是既兴奋，又有一点点小紧张，心里砰砰地跳。小沫老师闭上眼睛，展出一手牌让我选一张，我随机抽取了一张红桃K，心里记下了它并随机插入纸牌里面。只见小沫老师漫不经心地抽了几张问我：“是不是这张？这张？还是这张？”我心想：这也太不敬业了吧，这么不认真，我都不配合你了！”可小沫老师装作一番深思的模样，挠着脑袋，嘴噘起来，双眼骨碌碌地转着。一下子，他又故弄玄虚，神秘兮兮地说：“是不是-红桃K？”我一惊，天哪，他怎么知道呀！他又说：“而且它还在你同桌的旁边。”我赶紧环顾四周，“瞧！有一张扑克！”我定眼一瞧，什么！居然是一张指甲般大小的扑克。大家顿时目瞪口呆，随后是震耳欲聋的掌声。
接下来是“气体转移”，好精彩呀！老师小沫拿出了一瓶可乐和一瓶雪碧，喊了两个男生上了台，他们一人拿着可乐，一个拿着雪碧。小沫老师让一位男生一直无休止地摇可乐，我担心极了，不爆炸才怪呢！而另一旁的男生只是将雪碧高举在头顶，一动也不动。紧接着，小沫老师吸一口气，又朝那瓶雪碧呼一口气，大家都笑了，他呼空气干嘛呢！然而小沫老师毫无异样地打开了可乐，竟然没有溅出来！可打开雪碧时，小沫老师只轻轻一拉，那饮料就像愤怒的小鸟一般冲了出来，溅了我们一身，天啦！气体真转移了，大家都佩服得五体投地，啧啧称奇。
精彩魔术仍在继续，有更多的惊喜等着我们……
篇四：一次精彩的魔术表演作文
李康乐
上课了，周老师对我们说：“今天，我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’。首先，我给大家检查道具，然后我将纸牌撕开。”说着，周老师拿出一个黑色的盒子，把撕碎的纸牌放入这个盒子里。
突然，周老师说了一句：“变！”他竟然就把盒子打开了。
我们感到非常惊奇，有的同学情不自禁地发出了惊呼声。因为碎纸牌竟然不见了，只看见了一张完整的纸牌！
接下来，周老师把我们一个个请上台检查黑盒子，首先是女生，然后是男生。突然，女生发现了一个秘密：“它和‘来去无踪’的原理一样，都是双层的！”女生们用手去抠盒子的底层，可是周老师给她们来了一句：“抠什么抠，指甲都给你抠烂去！”我听了捧腹大笑。
遗憾的是，我们都没有解开这个秘密，周老师说：“秘密在这里！”说着他把盒子打开，又拿出一个磁铁，吸住下面的一块板子。把板子拿开，我们惊呆了，碎纸牌居然就藏在板子的下面。
篇五：一次精彩的魔术表演作文
刘含笑
今天，周老师给我们表演了一个魔术，名字叫“撕牌还原”。
表演开始了，周老师先从抽屉里拿出一个黑色的盒子和一张扑克牌。他先把盒子打开，然后拿着一张扑克牌对我们说：“这是梅花A，对吗？”
我们异口同声地说：“对。”
随后，周老师把扑克牌撕成了四片后放入黑色的盒子里，然后把盒子盖上。这时，我们一个个都张大了眼睛，只见周老师对着盖子上面敲了一下后，然后打开盖子，我们惊呆了，因为那张扑克牌又“复活”了。
碎纸牌呢？它躲到哪里去了？我们一个个自信满满地走上去看盒子有什么秘密，可是没有任何发现。我们一个个都在下面想着，碎纸牌难道会隐身？这可真是让我们急死了。
过了一会儿，站在我们面前哈哈大笑的周老师终于说出了这个魔术神奇的秘密。“你们看见的碎牌还原是因为盒子里有一块薄铁片，我盖上盒子时，这块铁片会掉下来，把碎纸牌压在下面，死死地吸住盒子底，而铁片的上面有一张一样的梅花A，这样，碎纸牌看起来就‘复活’了。”
哈哈！这个魔术的机关在这里！
篇六：一次精彩的魔术表演作文
精彩的魔术
钟杲杲
今天的课堂与众不同——魔术课，我们都迫不及待地涌进教室，满怀期待今天的精彩！
一走进来，只见桌子两排摆放着各种各样的道具。魔木师穿着乌黑的燕尾服，戴着一副帅气的眼镜，头后还扎着一条小辫子，这个样子就像将要演出似的。随着一段神秘的音乐响起，我们进入了魔术的世界。
只见他拿起两瓶可乐，让两位同学上台，一人选一瓶，分别拿在手里。其中一个人疯狂地摇晃，另一位同学纹丝不动，下面的同学都目不转睛地看着他这般神秘的操作。魔术师拿着摇过的那瓶，双手做出抱球的姿势，再往另一个瓶子上一推，露出诡异的笑容，说：“我把气体转移了。”“这怎么可能？他不可能在不打开盖子的情况下转移气体。”同学们开始议论纷纷。
忽然，老师手伸向了摇过的可乐瓶，那一刻，空气仿佛凝固了，连呼吸声都听的见，“咔嚓”一声，瓶盖掉到了地上，里面的可乐安然无恙，我们深呼了一口气。老师又伸出手去开另一个瓶子的盖子，我看到他的眼神里面有几分闪躲，完了，爆定了，我用手挡着脸，大家却兴灾乐祸地看着。又“咔擦”一声，可乐从中喷涌而出，“乐”花四溅，旁边的同学想阻挡可乐的袭击，而可乐从四面八方喷来。我们一脸惊讶，紧接着雷鸣般的掌声响起。
魔术继续，只见老师拿起一个锅和一个锅盖，然后又抽出一张卫生纸，拿起打火机，顿时火焰喷出，纸被火烧得很旺，把整间教室照成红色，大家惊吓不已，可他又顺瞬间用锅盖把锅盖住，然后拿起锅和锅盖，在空中摇两下，再用手敲了一下。难道他用火要变东西吗？果不其然，当锅盖拿起后，里面竟变成了一锅可口的零食！有的同学惊讶地张大了嘴巴，有的同学们“哇哇”大叫，有的同学目瞪口呆。
老师又表演了很多魔术，有“撒纸纸完好”、“口吐彩丝”等等，每个魔术都精彩万分，引起我们无数次的尖叫。
魔术还在表演，看！那五彩的纸片在空中飞舞，它们正飞向我们……
篇七：一次精彩的魔术表演作文
刘泽晨
“哇-哇-哇-”一阵阵的欢呼声从课堂传了出来，原来今天的作文课迎来了一位魔术师。
一到教室，我就看到魔术师穿着“裙子”走了进来，头上扎了一个辫子，我纳闷之时，他神秘一笑，说：“我是魔术师小沫，今天我给大家带来魔术表演。”话音刚落，同学们掌声四起，我也伸长了脖子，张大眼睛，期待着表演开始。
在欢快的音乐中，魔术师展示了蛇行开牌与花式切牌，看得我们目瞪口呆，这样的手法绝了。魔术师让我上台去，我从桌上一个侧身，就到了台上，他让我选一张牌，我小心翼翼地拿了一张红桃K，然后写上了“大狒狒”三个字。我又把牌插了进去，洗了牌，同学们都围了上去，包了个里三层，外三层，形成了一堵密不透风的墙，我心想：看你怎么在我眼底下玩小把戏，你又不是哈利·波特。
就在这时，老师把牌分成了两堆，他把其中一堆给我们检查，我们反反复复看了一遍又一遍，觉得没问题后又把牌还给了他，他打了个响指，掀开了第一张牌，“大狒狒”三个字映入眼帘。“这怎么可能！”一阵阵惊呼声传了出来。
话音未落，他又把绸子一挥，一根木棒变了出来，转了两圈后，又变成了绸子，下面传来的掌声一浪高过一浪……
表演还在继续，他表演了“气体穿越”、“硬币弯曲”的魔术，我们都沉浸了进去……
篇八：一次精彩的魔术表演作文
刘婧源
今天，周老师神秘地拿出一张纸牌，弹了弹，说：“这是一张梅花A。”说完，又摸索着从抽屉里拿出一个黑色的盒子，对着它敲了敲。
“这个魔术的名字叫‘撕牌还原’。”周老师手忙脚乱地把这张牌狠狠地撕了，轻轻地放进黑色的盒子里，拼起来，然后潇洒地一盖，两手张开，“变！”当他再打开盒子时，前面拼得乱七八糟的扑克牌，现在已经完好无损了。
“这是怎么回事？”我们议论道。
“我知道！我知道！”骆怡泽拼命地喊。
周老师让肖凌睿来检查一下魔术道具，她用力地掰，拼命地扯，但还是没有找到这个秘密。周老师又给骆怡泽看，他敲了敲，看看里面有什么动静，不过也是一无所获。
周老师笑了笑，走到桌子旁，从抽屉里拿出了一个黄色的小磁铁，轻轻地把左边盒子里的铁片给吸了起来。
我们惊奇地发现：那张碎纸牌露出了原形，还是乱七八糟地躺在盒子最底层。
篇九：一次精彩的魔术表演作文
范思洁
“猜猜周老师今天会讲什么呢？”
“又是表演魔术？”
“你们猜对啦！我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’！”
只见周老师拿出一个黑条纹的盒子和一张梅花A，然后神秘地看着我们。
“这里是不是有一个黑盒子？”周老师敲了敲黑盒子说，“这里有一张梅花A。”
说完，周老师用手指弹了弹梅花A，然后将梅花A撕成四块，放进盒子里，接下来他轻轻地盖上盒盖，说了一声“变”，再次打开盒盖时，刚才的碎纸牌不见了，出现在我们眼前的是一张完整的梅花A。
“碎纸牌去哪了？”同学们惊呼。
“肯定是周老师作了手脚！”
“藏在袖子里！”
大家七嘴八舌地议论起来。
周老师让全班同学一个一个地上去探索魔术道具的秘密。轮到我了，我快速地跑上讲台，真想知道黑条纹盒子里的机关，我拿起盒子左摇右看，“额！”我发现黑条纹盒子里有一面是双层，我用指抠了抠，但是怎么也抠不开。
骆怡泽一直在台下喊，就差老师没让他上去了，老师叫他上去，可是他也没弄出什么花样来。
我们都不耐烦了，周老师从抽屉里拿出一块磁铁，“滋”的一声，碎纸牌又出现了，这个魔术真神奇，我们终于知道它的秘密在哪！
篇十：一次精彩的魔术表演作文
彭熙媛
今天的作文课与往常不同，有一位神秘人物来到课堂，那就是-魔术师小沫。
小沫老师身穿黑色的燕尾服，看起来像连衣裙，头顶还扎了一个小辫子，别说，还挺有文艺范的，我还以为他是一位画家，同学们也纷纷猜测，谈论不休。
在我们谈论之时，音乐突然响起，魔术表演即将开始，眨眼间，他从背后拿出一条丝巾，只见他拿着丝巾在空中挥舞，突然，丝巾变成了一根长长的棍子。掌声中，他又拿出一个锅，把一张纸点燃，顿时火焰腾起，他立马盖上盖子，轻轻一摇，掀开盖子，出现在眼前的是美味的零食，掌声再一次响起，教室里一片沸腾。
此时，音乐更加欢快了，另一个魔术开始了，他指了指罗瑞，示意他上来，他让罗瑞跟着他做，拿出一张卫生纸，从中间揪出一小团纸，把纸塞进嘴里，罗瑞目瞪口呆地望着小沫老师，只见他从嘴里拉出白纸条，拉啊拉，好像是无止境的，同学们也伸出双手帮忙拉，“啊？这是从肠于里拉出来的吗？怎么做到的？”这时，雷鸣般的掌声再一次响起了，而我早已惊呆了。
镜头转向了李李陈，她走上了讲台，老师示意她把水倒进纸杯里，我们睁大眼睛望着她，期待着接下来会发生的，眼睛都不敢眨，小沐老师呼-呼，吹了一口仙气，李李陈也学着吹了一口气，教室突然变得格外安静，小沫老师把纸杯倒过来，水竟然消失了，“咦！水呢，跑哪去了？不可能吧！”而李李陈杯子里的水哗啦啦地流了下来，欢呼声又响了起来。
老师18岁开始练习魔术，魔木师可不是天生就有魔力，是经过不懈努力才能将最出色的一面展现出来，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。
本文地址：一次精彩的魔术表演作文http://www.3399wenxue.comhttp://www.3399wenxue.com/a/120074.html
猜你喜欢：