篇一：我的小组作文500字
学校探索班级小组合作学习模式，刚开始我以为是一时兴起的事情，就没怎么放在心上，该怎么样就怎么样。当老师将我、小瑞、青青和小张分在第五组，还将我选为合作小组组长时，我就不自觉地认真对待这件事了。
小组成立后，第一件事就是起个响亮的名字。小组成员一商量，大家一致推荐由我来起，我义不容辞地接受了这个任务。说实话，为了这个名字我想了两天，直到在一本书上看到了一句话：有梦就追梦，当时就决定将我们的小组叫做追梦组。
我征求了其他组员的意见，他们都一致同意。这时小张同学说，小组名字起好了，应该再有个口号。我笑了笑说：“我们有梦，我们追梦，我们就是追梦组！”小瑞说：“既然追梦，那我们抓紧时间快点学习啦，争取考过其他小组。”
小组成立后，一有空余时间，我们几个组员就在一起看书，探讨遇到的各种难题。这学期的期中考试，小瑞和青青考的非常棒，三门考试都在90分以上，只有小张语文考的不太好，我们小组其他成员便一起帮他多多复习巩固。
由于调整座位，小瑞又去了别的小组，媛媛加入到我们追梦小组。她成绩虽然一般，但为人非常好。媛媛的数学不怎么好，我试着让擅长数学的青青多帮助媛媛，现在一下课，青青就辅导媛媛学习。在半学期下来，我们追梦组累积的分数还挺高呢。
通过小组合作学习，我体会到小组学习很大的优势，不仅帮助了别人，也能提高自己。有梦就追梦，追梦组继续加油。
篇二：我的小组作文500字
期末成绩已然出炉，新的小组也已经成立。我凭借着体育分数的优势，确是往前挤了两名，成为第四组的组长，
史芯榕是组内的第一位组员，也是副组长。她是一个很听老师话很文静的女孩。但她容易受别人的影响，所以她需要坐到一个上课不说话的人身边。因此，也因她是副组长，我把她安排在了“B”列的位置
于可怡有很大的潜力。这个学期以来，老师表扬她已经不止一次两次，而且她在地理课上的默写和背诵，也是非常认真。但由于她比较高，坐在中间容易挡到后面的人，所以我把她安排到了“C”列的位置
楚佳儒是我的“老组员”了。一学期过去，我不得不对他提几点要求：①上课不要说话；②不要把脚放到前面同学的凳子上。对他的位置，我也是“煞费苦心”；放在B列，他的成绩并没有达到要求；在（列，文不知与谁做问桌：和于可怡，又怕他和她一起说话，
。最只好把他安排到“D”列，与于可怡做同桌，希望他能和于可怡一起进步，而不是一起退步。
而在挚友这方面，我也比较遗憾：本想与李赛在一起——她是我很佩服的一个女孩儿，有很强的领导能力，也很外向，嗓门儿也不小，和我正好能“互补”。但老师没有让大家选挚友，我们两个的排名又不是很近，无奈之下，“友梦”破灭。
新的组负，新的小组，新的位置，正标志着新的学期，新的目标新的征程！
篇三：我的小组作文500字
小组之战终于重新归来，我方斗志已点燃！这可是看电影的条件！这可不是开玩笑的，只有进了前四名，一切才有可能。第一天，我们就开始了计划，争取入前四，我们组是可以的，但有人是个大魔王——李再泽，他可真是“半开不骂，到处乱打”。
上数学课，吴逢熠如同着了迷似的，只看一个人——李某人！你懂吗？一上课，他就转过头来，悄悄说：“提醒！”
“谁呀？”
“李——”
我马上用力打了一下他的背：“你干什么呀吴大人，要记你了！”“啊？”他一脸懵，“记什么？他干嘛记？”
“你玩那个什么笔！”我火冒三丈，“好你个李扒皮，上课不好好听，玩什么玩！”
“哦哦哦，知道了知道了！”李再泽无所谓地嚷道，收起了那几只“臭笔”。
过了一会儿，高仔转过来，十分happy的笑了笑，又指了指李再泽。
这回，我和陈梓睦说了，接下来……李再泽要完了——“啊——”“你干什么？”“我不知道啊？”“玩个屁呀！”“你喽！”“还不拿起来！”“知道了——”“不能玩了哪！”“好好好！”
上课过了一半，高仔又转过来笑，又指了指那位“大仙”——“李再泽，你又被记了！”
我叹了口气，这家伙玩的东西可真多，唉——：“李——再——泽！”你又被记了，玩什么哦，啊？饭吃了没事干喽，你这……李再泽一脸无耐：“咦，我玩什么？”
“”那什么狗屁铅笔盒！”我真的快疯了。“哎……哎……哎……”我真的快疯了。
我真是服了，一节课没了两颗星。
篇四：我的小组作文500字
我是六组的组长，我们组可谓是星耀小组。什么是星耀呢？其实星耀是一种游戏里特别高的段位，用来形容我们很厉害哦。
我们也是根据成绩偶然组建的，我是组长。我在上课时，认真的自学，在小组讨论中，组织他们来回答。在背诵或其它方面，我也治理的井然有序。副组长赵泊昊，他在小组讨论时，经常抢先回答出问题，他还是一个听写大王，几乎每一次听写都是全对的，比我还厉害呢。王培焱和王政是我们组的3号和4号，你别看他们在小组讨论时经常不说话，他们辩论可是特别好的，每次辩论赛时，我都带着他们两个去。我们组的5号陈昱帆，他的成绩不优异，但是她做一些杂事来帮我们争分。我们组成绩最差的就是张晓柔了，虽然她的成绩很差，但她还是想尽办法往上甘。
我们组的团队配合能力也不错哦。有一次上课的时候，老师提了一个问题，让我们小组讨论。小组讨论开始了，我指挥着：“赵泊昊来回答。”赵泊昊很快就回答出来了，我和王培焱又做了补充，最后张晓柔重复了一遍。
在小组里，我们还有各自的称号呢。我的称号是：学习领导者，赵泊昊的称号是：内容回答者，王培焱的称号是：最强辩论者，王政的称号是：内容补充者，陈昱帆的称号是：做事争分者，张晓柔的称号是：努力奋发者。
这就是我们的星耀六组，我们的口号是：六组六组，齐心协力，勇争第一！
篇五：我的小组作文500字
杨安蕾
我们六人齐聚一小组，即使之前不在同一小组，但这学期我们定会齐心协力，为了同一个目标而奋斗，过去如何已不在重要，现在我们要互相监督改掉以前的坏习惯，互相进步，共同迎来崭我们。
从目前来看，我们组的总体并不算最优小组，在学习上仍有许多空间等待我们去突破。身为一组之长，我对现在的小组非常抱有希望，我很相信我的组员们，并且很有信息揽下“最优小组”的。
我们组从不缺“人才”，可以这样说，不管什么样的活动，我们组都有能够出战的，例如周愉研，她书法绘画样样通，出自她手的作品就没有不好看的；再比如说王锦涛，他可是班上的体育健将，有体育活动这样的分数自然是挣到手的；还有顾诗静，她虽然话不多，但她做事干活用心，钱永林也是，别看他们现在并不突出，但我相信他们会是我们组最大的黑马，带给我们一个惊喜；王宇轩，眼睛比较尖，有什么问题他都喜欢揪出来，虽然引起人的不快，但有他在，也可以起到监督作用，带领全组共同前进。
在我们身上难免会有些缺点，但我们组绝不会丢弃任何一个人，绝不会自顾自，不顾及他人感受。身为组长，我应当担起责任，多与组员交流沟通，做好榜样，互相学习，共同发现并改正现已存有的缺点，朝着目标前进。
希望我们小组每个人迎来更好的自己，待到几个月后，收获的是满腔欢愉与美好的回忆，六个人的船定能行驶更远。
篇六：我的小组作文500字
张怡辰
不知不觉中，新学期开始了。一开始，学习小组没有变，还是原来的小组，我心里不免有些开心，因为我还是蛮喜欢那个小组的，那里承载了我第一学期的快乐。小组里每个成员都很友善，她们总会帮助我，鼓励我。
就当我以为我们还会做组员时，却得知了要换位置，这消息如同五雷轰顶，着实震惊了我。班里的人有人欢喜有人愁，最后我被分到了另一个小组，不变的只有组长，其他的人也被分到了各组。有了新同桌，新组员，我不免有些陌生，不太适应。相处了两天之后，渐渐地就融入了。
同桌很乐于助人，每当我有难题不会时，去请教他。他从来不恼，总是很有耐心地为了讲解题目。组长还是一如既往地爱学习，她的教学终究是达到了让我望尘莫及的境界。副组长也是一位学霸，她是我们班的英语课代表，英语在班上，甚至在全校都是数一数二的，连续三个学期成为我们班的“听写之星”。
看到周围的同学都如此优秀，再看看自己，一个平平凡凡，毫无优点的自己不禁感到自卑。在这样一个满是学霸的小组，本就平常的我更显得渺小，很有压力，但慢慢地也就想开了，谁说渺小的虫子不能仰望天空？
没有异于常人的天赋，但老天对于每一个都是公平的，都说成功是1%的天赋加上99%的汗水，我可以通过后天学习来取得成功，只要还有明天，今天永远是起跑线，不管什么时候努力，永远不会迟到。
篇七：我的小组作文500字
人生就像一片五彩缤纷的海滩，上面有许许多多的贝壳、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。虽说海水会冲淡它，甚至冲走它，可有些人和事是不会被冲淡的，是不能忘却的。
Hi，我们是第八组，一个阳光、团结、快乐、生机勃勃的小组，下面我就把这海滩上的三样饰品展示一下吧！
贝壳——团结互助。我们的小组亦是如此。上个星期五，下午上阅读课，要写读书笔记，我忘了带笔，马佳欣又只带了一支笔，她却把笔借给了我。她说：“你写了我再写吧！”我十分感激地看了她一眼，飞快地写起来。
海星——健康活泼。它同时也象征着我们组。健康嘛，每一次有同学借我们作业抄，我们都是反胃似的推开。活泼嘛，每次我们组回答问题都是最积极。
海螺——争论生气。它也代表了我们小组。有一次上数学课，我们做一道应用题，很难，我们议论纷纷，意见不同，都十分尴尬，也有些生气。就互不理睬，过一会，老师一讲，哦！原来我们做得都对，只是方法不同罢了。
看！我们的小组就是那样闪亮，那样美好！我多希望我们可以快乐地看着蓝天，看着白云，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净生活。我爱我们的小组，朋友无处不在，死也无可取代！第八组，永远是我心中的numberone！
篇八：我的小组作文500字
前几天，谢老师分配了六个共学小组，九个人一组，老师是按照我们的姓氏去分的组，因此我被分配到了W小组。
我们的组长是王安琪，昨天她接到谢老师的通知，然后给我们九个人各自分配了自己负责的科目。我负责的科目是历史，主要是要督促同学们打卡并发送作业和笔记，再进行接龙。我们每一个人都履行着自己的责任，并催促同学们发笔记与作业。我们小组的成员都非常积极，今天上午四节课一上完，我们的群里就变的热闹了起来：语文，数学，英语，历史负责人一起在W群中提醒让同学们发作业接龙，不少同学上午就把四门科目上传完毕了。我是到下午的时候，在同一个时间把所有作业都上传完了，而且我负责的历史，全部的小组成员都上交了，大家都不拖拉，所以我对今天的历史作业情况还是非常满意。
王老师也非常负责任，帮助王安琪妈妈一起管理小组，而且还很积极的制定小组的要求。老师要求我们上午上什么课就上传什么作业不让我们磨蹭，而且还要在每天下午六点之前把作业上传完毕，并发到八班大群里。今天我们组全组成员的每一科作业都已上传完毕，而且我们还提前把周末的地理作业给完成了。
我觉得我们非常棒，我相信今后我们小组会越来越好，并一直保持积极的学习状态，让我们一起共同努力，互相学习，一起进步吧！加油！W组！
篇九：我的小组作文500字
说起我们组的四个人，我首先就要说说我们的语文组长王晨沣。他英俊潇洒，语文成绩总是我们组的最高分，就连数学也是我们组的最高分，所以我称他为“学习之王”。他每天都是笑眯眯的，受到了批评也是心平气和的。个子不高，眉毛总是弯弯的。他具有神奇的“恢复”力量。有一次他和他的同桌还有我的同桌在玩毛笔，不小心被美术老师发现了，被狼狈地拉上讲台了，可当他站到讲台时，做了几个深呼吸，心情立马就恢复正常了。
下面我就来给大家介绍一下同桌吴梦鑫，她是我们的数学组长，也是期中考试在我们之中总分最高的一个，而且还被评为“学习标兵”。她总是能办些离奇古怪的事能逗我们笑。比如说今天写作文时她不小心写在了前一页了，前面已经写了家庭作业了，只好撕掉，逗得我哈哈大笑。
接下来我要介绍“尖叫大王”杜婉依，她胆小如鼠，每当遇到突发的事情、不对的事情总会尖叫，鬼哭狼嚎似的，害得我晚上睡觉的时候都会想起她的叫声，她真是让我哭笑不得啊。
当然，最重要的还是要介绍自己了，俗话说“主角当然是最后出场的”。我很内向，知道什么是内向吗？就是很胆小的意思，朋友们都叫我“内向鬼”，我真是内向啊？居然也不还嘴，我真不想回到“内向鬼”的生活啊。
怎么样？我们组的四个人还不错吧？
篇十：我的小组作文500字
不知不觉中，我们四个人在一起已经二个多月了。我们在一起发生了许多令我记忆犹新的事情。
我们的小组，是由四具有不同特点、风格的孩儿组成。我身为七组的组长，希望我们组走向光明。刘磊，特别聪明，特别天真，更加幽默。而沈洋则极为稳重，做起事来像个真正的男子汉一样。王晶，真可谓是“高手”，让你佩服的翘起大拇指。我们点缀着七组这片天空，我们就是新世纪的雏鹰。七组——这片祥和的天空……七组——这片智慧的天空……七组——是七色花绽放的天空，是实现梦想的地方……
我们活泼开朗、激情四射，曾经发生过许多趣味的事情。我就讲一讲给你们听吧！
每天晚自习写完作业后，我都会带他们三个人背当天所学过的课程，那天晚上，我们像往常一样，看起了生物。当我提问王晶时，让她说一下生物圈的范围，她总是不对号入座，后来，我们教了她十多遍都不会，后来让她写了两遍，终于会了。最后，她不负厚望，期中测验还不错。给我们高兴的不得了。因为我们没有白白浪费精力、时间。从此，我们懂得了分享，拥有更高的目标，勇往直前。
然而，时光似箭，转眼间刘磊就要被分到别的组。忽然间，我有一种挥之不去的情感绕在心头。是留恋，留恋刘磊和我们的点点滴滴。留恋……点点滴滴……
篇十一：我的小组作文500字
陆嘉豪
新学期开始了，可我与组长却一点也不开心，因为我们鼎鼎大名的“八冠王”兼副组长王刘竟然公开抛弃了他曾经热爱的Group。No。3和我们。就连我们可爱的嵇宝宝也离家出走了。曾经辉煌一时的Group。No。3现已众叛亲离、支离破散。唯有我与许大宇仍不忘初心，留在本组。
几经波折，终于确定小组成员：我、许大宇、钱佳丽、许清秀、陈修鹏。
我们成功用王帅自带的“状元签”成功换来了修鹏，不坐不知道，一坐吓一跳，本以为上课极其斯文的修鹏能抑制我与许大宇的光之气息。谁知，却也是一个同道中人。换句话说，他是慢热型人格，我的左边呢，是我无颜面对之钱佳丽。但我自带的人格魅力，成功弥补了我送她走的过错，她也很善解人意，原谅了我。
而许清秀，仍一如既往，没有太多改变，唯一改变就是能给我零食吃了。
再谈谈我和组长许大宇，仍是兄弟一家亲，虽然我俩性格都比较外向，但我坚信，就在这么个无话不谈的咱俩中，想信一定能擦出不一样的火花，就所谓“负负得正”。
虽说Group。No。3的巅峰已经不复存在，虽然物是人非，虽然故人已去，但一定阻止不了我们前进的脚步，相信，在过去没有完成的愿望，能在全新的Group。No。3中实现！
坚信“一切皆有可能”！
篇十二：我的小组作文500字
美好的愿望让人们对生活充满期待，我们会为之努力，再难再累也愿意坚持。
每个人都有自己的愿望吧，我也不例外，我有这样的一个愿望：我们的小组成员团结一致，每个人都能改掉自身的坏习惯，争做学习小能手，争做班级“金牌小组”。
王世辉，你能文明一些吗？上课不要咬东西，不啃指甲，上课不玩儿小东西，不为了一件小事就闹情绪，闹得整个小组的气氛都特别的紧张。
张志清，能听组长的话吗？上课不能老气组长，不在老讲笑话，不能老给班级扣分。
李德全，能找出自己身上的缺点吗？书写工整一些，上课注意力集中一些，不要每天一副懒洋洋的样子。
虽然这是我的希望，作为组长的我有责任把我们组管好，我一定会根据每个人的情况制定一份儿好的计划，一点一点的把他们身上缺点改掉。
其实他们每个人也都有不少优点的。王世辉，聪明机智，遇到什么问题，脑袋瓜反应很快，再难的问题他都能迅速地思考出来；张志清，诙谐幽默，他不说是不说，说出一句话来能让我们笑半天，所以我们组每天都很热闹；李德全懒了点儿，但是不让我生气，我让他干什么就干什么，但就是干不好。不过我身为组长责任重大，一定会克服种种困难把我们组带成全班最好的组，我有信心，给自己加油吧！
篇十三：我的小组作文500字
俗话说得好“生活就是一个舞台”。今天，在我们一年三班这个大舞台中出现了一个友谊之组——激情先锋小组。
在我们这个组中，有四个个性特点不一样的人，而我们却在一起生活了将近一个月的时间，在这一个月里我们经过了喜怒哀乐，酸甜苦辣。
我们这个小组就像一盘菜——四喜丸子。我想大家都知道四喜丸子一般只在婚礼上出现，而我们小组因有我们四个人而快乐，如果在欢乐的那一刻时间可以停留的话，那我簷懈们可以一起欢乐一辈子。
在这个小组中我和我的伙伴们发生了许多事情，比如：我们不会的题组长帮我们讲解，起到讲清楚为止；到考试的时候组长领我们复习各科，并且让我们背；还有在音乐课上，李震为我们大展歌喉……我把这一个个小故事总结成为一个九个字的大标题“愿友谊之花静香开放”。
为什么人总是有悲欢离合，一盘香喷喷的四喜丸子被客人们挟走了两个；一朵静香开放的友谊之花凋落得只剩下了两片花瓣；一个友谊的团体只剩下两个大男子汉了。
有一句话说的真好“我轻轻地走了，正如我轻轻的来，不带走一片云彩”，我的心一直在我原来的那个第六组，而现在我的心已经不知道买到哪里去了。
无论我们起到了何处，我想我们四个人心中都会有一朵含着美丽愿望的一朵盛开的七色花，让我们握紧关头人，憧憬希望，欲祝我们的七色花含苞待放吧！
篇十四：我的小组作文500字
新的一学期，我时不时会想起以前的“金牌小组”。
我就是小组里的组长。其他成员分别是：背书能手官颖宜、语文课代表赵宇淼和与我难兄难弟的崔王煜。
最令我们组自豪的就要数合作展示背书了。我们四个人背书都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就几乎完美了。语文书上的每篇课文，我都分配得很到位：擅长这篇课文的就背长一点，对这篇课文还有一点生疏的就背少一点。有时只要背一两段的就按句数来分，有的要背全文就按段数来分。要么就是一人一段地背，要么就是中间分着背，到大结尾时再合起来背。有时小节少，就两人合背一段，反正不管以怎样的方式背，大家都很配合。有一次背书时，崔王煜突然忘了怎么背，官颖宜及时小声提醒，台下同学没有看出破绽。
然而，让我失望的是新学期，我们的黄金小组解散了。虽然重聚了三人，何明铭的背书也很优秀。但我发现我们小组不像以前那么合作了。有一次，英语金老师让我们四人一起合作表演故事。我原本以为我们可以来一次很精彩的表演，但是官颖宜听也没听我的计划就拒绝了，我们其余三人只好硬着头皮上场表演，结果我们的表演没有获得好评，甚至都没有人家一个人演得好。我失望极了，心里默默地想起我们上学期的金牌小组：一次次的表演成功，拍手坐下异口同声地喊着：“？”时的快乐，还有在讲台前背书的精彩瞬间……
久违的金牌小组，好希望你能再回到我身边，带给我学习的快乐。
篇十五：我的小组作文500字
今天是星期五，我终于等到了期盼已久的小组聚会。因为我们获得了“十月份小组合作冠军”。下午放学后，我们快速的打扫完教室，就跟着老师出发了。
在路上，我们一边走，一边谈笑风生。到了麦当劳，我们选了一个大一点的位置坐了下来。过了一会儿，陈老师就说：“我们来说说话吧。”于是，我们就围成一个圈，认真地听老师开始讲。老师说：“第一个问题：你们是被同学们认可的，是被同学们选出来的，所以，你们要做好同学们的榜样，怎么做榜样呢？比如按时交作业，上课积极举手回答老师的问题。”
老师停了一会儿，接着说道：“第二个问题：我们班上会有一些同学存在打架的现象，你可以去劝架，再问他们有没有用‘四个方法’来避免打架。”老师又停了一会儿，又说：“第三个问题：你们要有礼貌，在学校见到老师要主动打招呼。”接下来就轮到每位同学轮流发言，轮到我时，我说：“这次能参加小组聚会，我觉得自己做得还行，语文课上需要积极举手发言，以后我要更加认真、努力的配合小组事宜。”
等我们说完后，美味的汉堡、牛奶、玉米都送来了，于是老师说：“可以开吃了。”我们都高兴地大口大口的吃了起来。
小组聚餐完后，我们都高兴地回家了。这就是我第一次参加学校小型的聚会活动，既兴奋又有意义的一次活动。
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