篇一：瓶子吹气球作文300字
今天，我在家里做了一个非常神奇的小实验——瓶子吹气球。
一听到这个实验名称，我心里有一个疑问：瓶子怎么会吹气球呢？
实验材料有：瓶子、气球、白醋和小苏打。材料准备好后，我怀着疑惑不解的心情开始实验了。
首先，我把白醋缓缓地倒入瓶子里，还发出了又酸又刺鼻的味道，真难闻。接着，小心翼翼地将小苏打一勺一勺地装入气球里。然后，把气球套在瓶口，轻轻拎起，瓶子里迅速冒出了不计其数的气泡，越升越高，直到超过了瓶口。惊人的一幕发生了，气球竟然像被施了魔法一样，变成了一个大胖子。
我满头雾水地问妈妈：“这到底是怎么回事？”妈妈回答：“这是因为小苏打中含有碳酸氢钠，白醋含有醋酸，两种物质溶解在一起，发生了化学反应，产生了气体二氧化碳。”哦，我终于明白了这个实验的道理。
做实验可真有趣，小朋友也可以在家做一做这个实验哦。
篇二：瓶子吹气球作文300字
黄梓彧
如果我今天不来上这节课，我真的不知道瓶子还能吹气球。
老师从办公室里走出来，我看见老师一只手拿着一个瓶子，而且插着气球。用一只手拿着一个瓶子里面装着自来水。老师对全班同学讲：“今天我们来做一个实验。”同学们听话兴奋的跳了起来，当然心里也有些害怕。
老师请吴思邈同学上来，帮老师把装在绿色气球里的神秘物体倒入瓶中。我们班的张绎心立刻带着用手做的耳机到桌底下听歌去了。实验做的还算成功，气球膨胀了起来像一颗小皮球，水底的气泡往上升，像火山爆发一样。同学们纷纷议论着，瓶子是怎么把气球吹起来的。教室里热闹的像菜市场一样。
最后同学们讨论出了瓶子为什么能吹气球了：因为柠檬酸遇上小苏打就会产生二氧化碳，所以瓶子可以吹气球。
篇三：瓶子吹气球作文300字
在一个阳光明媚的早上，我看见妈妈拎着一袋气球，我想：妈妈买的气球有什么用呢？我刚才想起来前几天我看见的那个视频里的那个人说用一个瓶子和一些材料，可以用瓶子来吹气球。所以我想亲自来试一下。
首先，我准备了所需材料：苏打水瓶、气球等材料，然后把准备的食物放在漏斗里，接着，把一些苏打倒进气球里，最后把气球套在水瓶上。
见证奇迹的时候到了，我把气球里的白色粉末倒进了水瓶里，水瓶里的液体顿时沸腾了起来，慢慢起了泡沫，那泡沫跳入水瓶中间，就在这时，气球渐渐膨胀了起来。就像一个热气球。通过实验我明白的道理是放进的苏打和白醋越多，产生的气体越多，操作的小苏打一起放进去就得快点套上气球，这样气体才不容易跑掉。
篇四：瓶子吹气球作文300字
吴玥
今天，我来到学校，看见老师拿着一袋东西向教室走去，“老师，今天我们要干什么呀？”我问道，老师神秘的说：“一会儿你就知道啦！”
不一会儿上课铃就打响了。“今天我们来做一个实验——瓶子吹气球。”老师有声有色的说着，“我才不信呢，老师一定是骗我们的吧！”一个同学说。实验材料有：醋、A4纸、小苏打、气球，我们先用A4纸折一个漏斗，把气球塞进去，把小苏打倒入气球里，接着把气球套在放有醋的瓶子上，慢慢的把气球扶起来，小苏打就进入了瓶子里，这时瓶子里发出了一阵又一阵咕噜声，气球也在慢慢的膨胀变大。
有的同学害怕的蹲在桌子底下，有的同学瞪大眼睛看着气球，有的同学跑到了小角落里。有人问：“老师，为什么瓶子可以把气球吹起来？”老师说：“因为小苏打和醋在一起可以产生二氧化碳，从而把气球吹大。”
经过这次实验，不但给我增添了快乐，而且学会了一个新的科学知识。
篇五：瓶子吹气球作文300字
张延睿
所以可以吹气球，打气筒也可以吹气球，瓶子可不可以吹气球呢？今天，科学实验带你一探究竟。
大家首先准备材料：柠檬酸，小苏打，漏斗，气球。这时，我们有的兴奋的乱跳，有的激动催促老师快一点开始，我紧张的直打寒颤。
接着，挖两勺柠檬酸，同学们瞪大了双眼，看见在瓶子上布满了小气泡，在倒下去的一瞬间好像下了小雪一般。
最后，把布满小苏打的气球往上面一套，先倒一点点小苏打，气球在一点点的涨开，水变得更浑浊了，把所有的小苏打倒了进去，同学们不约而同地捂上了耳朵，开始大叫，好像在玩海盗船一样，又好像在玩蹦极。气球变得像一个苹果。
又到了揭秘时间了：小苏打遇到了柠檬酸，产生大量二氧化碳。
又到了跟大家说：“再见”的时候了，我还有很多小实验，下一次再告诉你吧！再见！
篇六：瓶子吹气球作文300字
顾焱之
瓶子能吹气球吗？我带着满脑子的疑问走进了课堂。
首先，准备一袋柠檬酸，一袋小苏打，一个漏斗，一个气球和一瓶水。这时的同学们有的兴奋的像只猴子一样蹦来蹦去，有的激动的一蹦三尺高，还有的紧张的都要钻到桌子底下去了。
接着，挖两勺柠檬酸到装满水的瓶子里，再挖两勺小苏打到气球里，同学们更紧张了。
然后，把气球套在瓶口上到一点点小苏打到瓶子里。瞬间，清澈的水变得浑浊起来。同学们都惊呆了。
最后，我全部的苏打倒入瓶中。水一下子变白了，像一杯牛奶，同时发出“咕噜咕噜”的声音。气球也膨胀起来，我惊讶地长大了嘴。
原来，小苏打遇到柠檬酸会产生大量二氧化碳。气球里面装满了二氧化碳，自然就鼓起来了。
篇七：瓶子吹气球作文300字
李昊宇
平常人们都是用嘴和打气筒来吹气球，但是你见过用瓶子吹气球吗？
要想要瓶子吹气球，首先需要准备柠檬酸、小苏打、漏斗、气球、勺子、水和瓶子。此时，同学们兴奋不已，有的紧张，有的激动，有的兴奋，像兔子一样跳了起来。接着把漏斗放在瓶子上，挖两勺柠檬酸，倒入漏斗中，瞬间瓶子里的水变成白白的颜色，像雪碧一样。瓶子里就像下雪一样，小颗粒一颗一颗的往下掉，还有几个小气泡。然后挖两勺小苏打，倒入气球中，再把气球和瓶子接在一起。最后往瓶子里面倒一点点小苏打。一瞬间，里面的颗粒变多了，像暴风雪一样把小气泡打碎，再把气球里面所有的小苏打倒入瓶子里，气球突然开始变大，像一个大苹果。同学们激动的纷纷鼓掌，有的还敲起了桌子。
现在是揭秘时刻，因为小苏打遇到了柠檬酸，产生大量的二氧化碳，二氧化碳把气球吹了起来。
篇八：瓶子吹气球作文300字
李泽亿
我常常在家里做一些奇奇怪怪的科学实验，那么你有没有做过一些实验呢？比如瓶子吹气球，今天老师就给我们做了瓶子吹气球的实验。
首先，老师从办公室拿了一个红袋子。同学们都用新奇的目光看着红袋子，开始做实验了，老师给我们展示了一遍，做到后面时气球开始变大了，大家都很兴奋，像一群猴子一样，我也是。但是，只有张绎心跑到了最后一排，他还捂着耳朵，仿佛戴着耳机。
然后老师请我上去实验，接着我要把两勺小苏打给大家看，我要把两勺柠檬酸围着全班给大家看，但是这一次我把柠檬酸倒进了瓶子里，老师又请童思琪把气球里的小苏打捏进瓶子里。
最后，没想到气球竟然涨了起来了。同学们异常兴奋，张绎心还是一样躲到后排。并且气球像一个小青苹果呢！我来揭示奥秘吧，因为柠檬酸遇见了小苏打会产生二氧化碳，所以气球会涨起来。
篇九：瓶子吹气球作文300字
张子懿
你知道吗？不仅嘴和打气筒可以吹气球，瓶子也可以哟！就让我们去看看吧！
我们首先准备好实验材料：一袋柠檬酸，一袋小苏打，一个漏斗，一个气球。正在此时，同学们有的很激动，敲打着桌子，还有的像兔子一样跳了起来，好不热闹！教室的屋顶快掀翻了！
接着，老师把柠檬酸倒进了一个有水的瓶子里，水立刻模糊起来，还冒出了小小的气泡，同学们立刻叫了起来，我和部分同学都捂住了耳朵，我可不想听着让人晕头转向的尖叫声！老师又把小苏打倒进气球。然后把气球口和瓶口接上，把气球里的一部分小苏打倒进去，瓶子里的小气泡开始疯狂地“长大”，变得和雨点儿一样大了。最后老师把小苏打全部倒了进去，瓶子里立马白茫茫一片，一瞬间白茫茫的“雪”钻到气球里了！气球一下子变大了！“成功了！成功了！”大家开心地欢呼着。
你们知道为什么会这样吗？我来告诉你们吧！因为小苏打遇到柠檬酸会产生大量的二氧化碳。你瞧！生活中处处有科学！
篇十：瓶子吹气球作文300字
童思琪
你吹过气球吗？你见过瓶子吹气球吗？事实证明瓶子是可以吹气球的。
一上课，林老师拎着一个蓝色的袋子走进了教室。实验前我很紧张也很兴奋，同学们也充满了好奇，这些老师从蓝色袋子里拿出了柠檬酸，在小碗里舀一勺递给李泽亿，让他拿着小勺走一圈给同学们观察。我看见的柠檬酸是小颗粒状的很像盐又很像糖。我闻了闻有点酸，怪不得叫柠檬酸呢！接着老师把两勺柠檬放入瓶中，瓶子里如同下雪一般白茫茫一片，美丽极了。然后老师请李泽亿舀一勺小苏打让同学们观察。然后老师把小苏打倒入气球中，把气球套在瓶口上。由我把小苏打一点一点的放进去。激动人心的时刻到了，瓶子真的把气球吹了起来，原本干巴巴的气球涨了起来，好似皮球。瓶子里的水咕噜噜的沸腾了起来，同学们看到了，都议论起来。
原来柠檬酸遇见小苏打产生二氧化碳所以把气球吹起来了。
篇十一：瓶子吹气球作文300字
张雨涵
你相信瓶子可以吹气球吗？我倒是挺相信的。
首先，要准备柠檬酸、小苏打、漏斗和气球。同学是有的兴奋，有的激动，有的很紧张。
把两勺柠檬酸，放入气球里，再把两勺小苏打放入瓶中，同学们坐在座位上纹丝不动，一个一个都很紧张。
老师把气球里的东西倒了一点，产生了很多小气泡，犹如一瓶雪碧。接着，老师再把全部的东西都倒了进去，小气泡一下子就像火山爆发了一样。“滋”的一声，气球里就充满了小苏打和柠檬酸。变成了大气球，好像一个大苹果。
同学们激烈的鼓起了掌，林子曦在一旁敲着桌子，敲的可带劲儿了。
为什么会这样呢？是因为小苏打遇到了柠檬酸，会产生大量的二氧化碳。
你看，瓶子吹气球是不是很有趣呢？
篇十二：瓶子吹气球作文300字
韩昕佑
有的人会用嘴巴吹气球，有的人会用打气筒吹气球，但是我们会用瓶子吹气球，你们信吗？
做实验前，要准备：柠檬酸，小苏打，漏斗，气球。那时我的心情是兴奋的，把手捂住的都站起来了。
接着，漏斗放在上面，气球放在下面，再用勺子挖两勺小苏打放在气球里，再用勺子挖两勺柠檬酸放在瓶子，再把气球套在瓶口。
然后，小苏打和柠檬酸混合在了一起。让百万个小气泡就像小精灵一样，在瓶子自由自在，无忧无虑地跳舞呢。
最后，原本头歪在平口的气球瞬间立了起来，瓶子里的水就像下雪一样，还像海啸一样。
我和同学看到了这一幕，简直兴奋不已，同学们在的都站了起来，有的都尖叫起来。
这个原理是小苏打遇到了柠檬酸，产生大量二氧化碳，所以气球才会瞬间立起来。
篇十三：瓶子吹气球作文300字
潘天翊
瓶子怎么会吹气球呢？
林老师先拎了一个大袋子，还捧着两瓶水走到了教室，一瓶水上面还有一个绿绿的气球。同学们有的很好奇，有的很兴奋，还有的很紧张，而我是很好奇。林老师先把一个瓶子里装了很多自来水，然后先放了两勺柠檬酸，柠檬酸的样子雪白雪白的像糖，还仿佛是一些盐。同学们都全部站起来了，林老师先把柠檬酸放进瓶子里，然后再把小苏打挖了两勺，倒进气球，林老师给我们看了一眼小苏打，好像是一勺面粉，然后林老师叫一位同学上来，把小苏打慢慢地倒进去，“咕噜咕噜——”然后瓶子里冒出了许多小泡泡，如小鱼在水里游泳。接着气球越吹越大，同学们都很惊奇，有的都捂住耳朵，有的眼睛瞪得大大的。
柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳。
篇十四：瓶子吹气球作文300字
星期五的下午，我们班的社团活动是做小实验——瓶子吹气球。首先需要准备的材料有：一个200毫升的瓶子、一个彩色气球、一包小苏打苏打、两瓶柠檬汁和小勺子。
四个人为一个小组，我和三位同学组成了一个小组。我们首先在空瓶中倒入150毫升的清水，水在透明的瓶子里面慢慢旋转着；接着我们把黄澄澄的柠檬汁倒入清水瓶中，柠檬汁慢慢的变成了金黄色；然后把气球口撑开灌入4至5勺雪白雪白的小苏打粉；最后我把气球口套在瓶口上，千万注意不要让小苏打流入水瓶中，手一定要抓住气球。气球套好之后就把手松开，将小苏打倒入瓶子里。
仔细观察就会发现瓶子里产生了很多很多小气泡，这些神奇的小气泡咕噜咕噜向上涌，扁扁的气球缓缓地吹圆了，这个实验做成功了。我们小组的同学欢呼的跳了起来：“看我的气球吹起来了，真是神奇啊！”可是为什么小苏打和柠檬水溶在一起会产生气泡呢？我还不太清楚，得努力学习才能找到答案。
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