篇一：我的语文书作文400字
记得上四年级的一天，由于太匆忙，导致我没有把语文书放进书包。
你可要知道，在我们班，没带书可是很严重的，不仅要扣分，还要罚写五百五十字的检讨。
我刚到学校、就发现没带语文书，而那时回家拿书，已经来不及了，而那天第一节课就是语文课，我无奈之下只好向别的班的人去借。我先去了八班，因为八班的人我认识很多，但是八班第一节课也是语文，所以没人借我，我只好走向大班。离上课只有十分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁。而这时，六班的一位男生正好走了出来，看见我站门口，便问我来干什么，我便实事求是的告诉他。我原以为他只是随口一问，谁知道他二话不说，走到自己的位子上抽出语文书递给我，我赶紧谢过，回到教室早读去了。我去还书时顺便瞄了一眼六班的课表，才知道，原来今天他们第一节课也是语文课，他把书借给了我，而他自己却被罚写检讨了。我当时就问他：“你明知道你们第一节也是语文课，为什么还把书借给我？”
谢谢你，这位好心的男孩！谢谢你把语文书借给了我。
篇二：我的语文书作文400字
孟昱彤
星期一早上阳光明媚，起床后，我就把书包里的东西放好，收拾到最后，发现我的语文书不见了。
我赶紧着急地到处找，我把桌子底，沙发上，书桌上到处都找过了，都找不到，我坐在地上，哇的一声哭了起来。
妈妈看到了，说：“别哭了，别哭了，我来帮你找找看。”爸爸不耐烦地说：“别哭了，你烦不烦？等会儿去买一本不就好了。”我哭着说：“爸爸，不是别的书，是语文书不见了。”
妈妈和我一起把整个家都找了个遍，都没有找到，没办法只能去上学了。
我来到学校，心想：这下要死定了，上语文课时，我就要拿出语文书，那个时候就死定了。我来到班级后，小心地拿出了作业，此时我内心害怕极了。
老师来了，她让大家拿出语文书，可是我没有，就只能老实交待了，我慢吞吞地上前对老师说：“我的……我的语文书不见了。”老师很生气，对我说：“你把句子抄50遍，还有明天把语文书带来。”
放学后，奶奶把我接到烧酒店去写作业，我还在烧酒店那里找来找去。
咦，烧酒店的柜子上，那不是我的语文书吗？我终于找到了，原来昨天我做作业，落在这了，我总算放下心来。
篇三：我的语文书作文400字
看，这就是我的语文书！封面上，远处有两座大山，一座若隐若现的，仿佛能跟蓝天融成一片；一座碧绿碧绿的，仿佛一颗巨大的翡翠。
山的旁边是一个大湖，湖水清澈见底，湖面非常地平静，像一面镜子。湖水的上面有一群小鸟。有的小鸟停在湖边斜出来的树枝上唱歌，有的在捕捉虫子，有的在高空中自由的飞翔……至今，这本三下的语文书，已被我用半年了。
打开课本，它让我认识了知人善用的挑水工，、遵守规定的汤姆，一身正气的宋庆龄，刚正不阿的林则徐，勤俭节约的小牛，憨厚可爱的小猪，聪明能干的小猴等。
从《苹果里的五角星》中，我懂得了创造力，往小处说是换一种切苹果的方法，往大处说就是打破常规的思维的方式。在《一路花香》中，我懂得了世界上每一个人都有他自身存在的价值。我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，要恰到好处地利用自身的特点，充分发挥自己的潜能。
书是人生的灯塔，在茫茫人海中为我们指路；书是一面镜子，照出每个人自身的优缺点；书是不会说话的老师，告诉我们无穷的知识。
篇四：我的语文书作文400字
夜深了，小明被一阵哭声惊醒了。原来是语文书在哭。
书包一边拿手帕替语文书擦眼泪，一边问：“语文书，你怎么哭了？”语文书伤心地说：“书包，你不知道小主人对我有多狠：他把我的脸画得乱七八糟；在我的背上用刀刻；还在我身上画来画去，甚至都撕破了。我浑身伤痕累累，真痛苦啊！”语文书说完又哭了。
书包委屈地说：“我也不比你好到哪儿去！小主人把我弄得脏脏兮兮的，还把跳绳、水杯都塞到我的肚子里，最可恨的是连垃圾都塞到我的肚子里了，我的肚子都快要炸了，想当初我刚来时那么瘦，现在这么胖了！”说着，书包也流下了眼泪。
它们互相安慰，越说越难过，越说越生气，最后准备逃走。它们刚走到门口，在一旁听它们对话的小明急忙跑过去，拉住它们说：“别走！对不起，下次我会好好爱惜你们的，请你们再给我一次机会，陪伴我学习吧！”
第二天，小明把语文书补的补，抹的抹；把书包也洗得一干二净，一尘不染。
从此，小明成了一个爱惜学习用品的人，见到有人不爱惜学习用品时，他会立刻告诉他发生在自己身上的这个小故事。
篇五：我的语文书作文400字
金嘉煜
星期一早上早读的时候，老师让我们把语文书拿出来，我赶紧翻开书包，准备把语文书拿出来。可我一本书一本书地翻过去，却一直找不到语文书。我自言自语地说：“咦，我的语文书去哪了？我明明记得早上放进去的呀！”
我赶紧把书包倒过来，抖了抖，可是没有语文书。眼看老师要让我们齐读课文了，我急的汗都快流出来了，心跳越来越快，像一面小鼓，咚咚咚咚咚，急得都想要哭了。
会不会语文书被我放在在抽屉里了。我赶紧把抽屉里所有的东西搜了一遍，搬出去搬进来，都没有语文书。背后的汗都已经冒了出来，湿哒哒的黏住我的校服。
会不会同桌收作业把我的语文书收走了，于是我钻进了同桌的抽屉里，翻啊翻，找啊找，可是就没有我的语文书，我又把同桌的抽屉，书本一本一本地拿出来，还是没有。
我忍不住哭了起来，同桌看见了，举手跟老师说：“老师，金嘉煜哭了。”老师走过来，问我怎么了，我说：“我……我的……的……的语文书不见了。”老师温柔地说：“那就跟你妈妈打电话，会不会落在家里了？”老师刚拿起手机，妈妈电话打了过来，说让我去门卫拿语文书。
原来，我的语文书落在家里了。
篇六：我的语文书作文400字
王家熠
语文书是一首优美的歌。
内容的编排，图画的搭配，一切都很适宜。
数学书太难而且烦，即使如有趣的科学书或实践的品社书，也觉得差了点什么，而且太不寻常了。
而语文书却因为它的常见，而被学生们忘却了它的美。
那仿佛跳动的字词精灵，那一篇篇优美的课文，那精细的图画，增之一分则嫌繁，删之一分则嫌简，素之一忽则嫌淡，黛之一忽则嫌深。
在家里，时有一位两位小学生读语文书，一个个文字便像溪水一般从安静的书房流出，像树林中小鸟的叫声，清脆悦耳。
早上，每每见它在学生的手中晨读，学生们是那么专注，或眉开眼笑，或愁眉苦脸，那是语文书特有的文字魅力。这是别的书很难办成的。
课后偶见学生把着它阅读，更使老师们欣慰。这是认真的形象化，而且还渐渐常见了。
或许有人会感到美中不足，语文书没有生命，但是语文书本身不就是一个生命吗？
不，生命未免太鲜活了。
语文书实在是一首歌，一首人人都爱的文字歌。
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