“妈妈，我的校服呢？明天周一得穿。”我边看手里的书边问妈妈。
妈妈摸了摸阳台上晾着的校服感叹：“还是湿漉漉的！”
“这都晾几天了？”我嘟囔着，“就算没干我也要穿去上学，穿身上会变干的！”。
“穿潮湿的衣服会得关节炎！我去烘干。”妈妈耐心地开起烘干机。
“什么时候才能天晴？为什么都是雨雪天？！”我疑惑不解地问。
妈妈语重心长地告诉我：“以前的天气不是这样的，近几年，人类大量的碳排放导致全球变暖，使得南北极的冰开始融化，地球上大部分热量都被融化的南北极吸收，便造成了其他国家冬天出现极寒天气。”
我若有所思地追问道：“碳排放是什么？为什么增多了？”
“你瞧，我们家里烧饭使用的天然气；电灯电视空调用电；门口行驶的汽车排放的尾气；都会造成二氧化碳排放。现在生活条件好了，人类使用这些资源时不注意节约，二氧化碳排放量就增多了。”
当天晚上我陷入沉思“要是总天晴该多好啊！我该做些什么减少碳排放呢？”
第二天早上，我一如既往地起身洗漱，但刻意减少洗脸刷牙用水并随手关灯。我没有让爸爸开车载我，而是步行去学校。
跨入校门，听见洗手台的水龙头滴答流水，我赶紧上前拧紧水龙头；看见同学想把一半空白的草稿纸扔了，就提醒他存着下次继续用；流鼻涕的时候，我不再随意抽好几张餐巾纸，而是用手帕擦拭。
作为班长，我觉得应该鼓励同学们也参与到环保行动中来，于是在经得班主任老师同意后，在班会课上请同学们畅所欲言环保知识，与同学们约定日常班级环保行为，包括规定尽量不开空调，必要时冬天温度调至20度，夏天不低于26度。让同学们在课后查阅更多实用的环保妙招，与同学和家人互相分享学习。
放学了，校外商店的零食极其诱人，饥肠辘辘的我很想买，但想到妈妈说过零食的生产会增加碳排量，我坚定地咽了咽口水决心不买。
回到家，我并没有像往常一样打开电视看动画片，而是打开节能台灯专心做作业。吃完晚饭，我下意识地将垃圾分类装袋，分别投放。
作业完成后，妈妈带我去超市购买文具，我拎起家中的环保袋，对妈妈建议道：“我们走路去最近的超市购买吧？”妈妈欣然答应。
以后的周末，我打算经常组织同学们参加打扫社区楼道，捡白色垃圾，向社区宣传环保知识等志愿活动，让绿色环保意识深入人心！
我相信，只要人人都为环保出一份力，让“绿色”融入生活，天一定会“晴”的！
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