【篇一：乐在其中】
窗外烈阳透过窗棂，洒在教室里，恼人的蝉鸣不知何时已然褪去。我阖上了眼，风扇在头顶嗡鸣，教室里依旧闷热。
突然，教室里炸出一声巨响：“你什么身份我什么地位啊！”这句话像在平静的湖面上扔下一块巨石，掀起惊涛骇浪。班里哄堂大笑，有些人甚至笑到肚子抗议。我睁开了眼，看见那句话的主人，那张极富喜感的脸，笑了起来。
下课的时间总是过得飞快！那节课是语文课，语文课的最好时光非读作文不可。看到上讲台的人，心里一股不祥之气蹿出。
不不不不会吧，是那个男生！陈某！
还记得上次我的朋友读了那篇写他的作文——《陈美人》。不……这个男生的反击终于要来了吗？！
陈某读出了标题：“《安能辨我是雄雌》”
全班寂静了一秒。
狂笑不止。
“何某，性别……不详，号水泥居士……”读作文的间隙，狂笑声不间断。有的同学直呼人才人才！陈某确实是个人才！他的挑人眼光也是一流，否则二组也不会被他整垮……
不仅如此我们班还有《骆驼祥子》的表演，巧了，这次的表演正好也有我担任旁白。呃这里呢就不得不提到一个人——丁某翔。就是我前文提到的那张极富喜感的脸的主人。
安排演员时，本是想让他饰演祥子，但他却说：“不，我要演虎妞，我想体验一下生孩子的感觉。”
此言一出，全员皆惊。
风吹过了教室的窗棂，将思念带去，将彷徨带去，鸟归，花开。在脑海中勾勒出他们的模样，万物便止不住喧嚣。
在这里，我们乐在其中。
【篇二：乐在其中】
夜已渐深，月光透过镂花小窗，稀疏洒落在我的桌前，凝眸，望着桌上相册中我灿烂的笑颜，脑海中浮现出我那时的誓言：会当凌绝顶，一览众山小。想当时，我也是乐在其中……
拉开记忆的闸门，回忆如慢电影般闪现，定格在那次登山之前。
夜里，我满怀兴奋地立在山脚下，难得在小山般的试卷中父母带我出来登山，一定要好好抓住机会！我打开手电筒，不等父母就马上向山上冲了过去……此行我们的目的是为了登山看日出，夜里我就将父母拽了出去——我像打了鸡血似的向上爬了十几分钟后，就体力不支了，只能眼巴巴地看着父母一点一点将我超过，爸爸回头嘲笑地道：“某些人这么早就把我叫醒，我还以为某些人有两把刷子呢，结果……””哈哈……”妈妈配合地笑着。我望着他们远去的背影，只能弱弱地从嗓子眼里挤出句：”你们等等我！””自己来呗！”声音从远处传来——我抓耳挠腮。夜，像一只张牙舞爪的怪兽，将我吞噬，我怕怕地想：这夜里会不会有……
恐惧激励了我，我急忙向上爬，终于追上了父母。到山腰了，夜晚的习习凉风将我的脑子吹得清醒了一些，我望着父母，发现：他们匀速攀登，难怪他们一直都不累！于是，我学着他们的样子向上爬，果然不累了。天空中，黑夜正一点点被黎明打破……我掌握了登山的技巧，我在关键的地方还要拉父母一把，我心里美滋滋的，乐在登山途中。
到山顶了，此刻，太阳正好升起，灿烂的金光铺满了天空，那一轮红日，照亮了我喜悦的脸，我情不自禁，喊出了自己的誓言：”会当凌绝顶，一览众山小！””咔嚓！”举着相机的妈妈欣慰地笑了。我乐在成功里。
正是那次登山启迪着我，于是，我朝着梦想拼搏，终于考上了心仪的学校。感谢那次经历，让我乐在登山中，奋斗中，成功中。
【篇三：乐在其中】
每个人的性格各有不同，每个人快乐的原因也各不相同。在不同的境遇中，我都会以自己的方式乐在其中。
上初中后，我学的学科多了，要背诵、记忆的知识点也变多了，上课时还有不少笔记要记，特别是语文。所以许多同学都不太喜欢语文，语文还有许多诗词和文章要背诵，上课时也有些许无聊。这是大多数人心中的语文。但我不这么认为。
学《春》这篇文章时，我在书上做了许多笔记。满页的笔记和批注让我感到很踏实。读着文中的环境描写，我脑海中浮现出描述的碧水蓝天，繁花盛开，仿佛穿越到了文章中所描写的世界。
我喜欢语文，喜欢遨游在文学的海洋里。在李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”中，我仿佛是那满怀乡愁的游子；在杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”中，我仿佛与诗人一起身处高山之巅，俯瞰周边山峦；在刘禹锡的“斯是陋室，惟吾德馨”中，我也如诗人一般身处陋室仍保持高雅气质。我赞叹邓稼先隐姓埋名，投身报国；我欣赏闻一多在做学问时先做再说，做了不一定说，在革命时说了就一定做；我佩服鲁迅不向黑暗势力低头，不被世俗压倒。
别人认为无聊，麻烦的事，我却认为很有趣。每个人的“快乐”都不一样，快乐的原因和方式也不一样。文章虽是白纸黑字，但我能在脑中想象其描绘的景象，这样，语文课就变得有趣起来。而我乐在其中。
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