“马上行动”。
这是张老师对同学们的要求。张老师教语文。他的教学经验很丰富。他不是我们学校的老师,而是上面派来支教的,恰巧教到了我,这点我觉得我很幸运。
“马业行动”。听起来可能觉得他十分注重时间。的确如此,但他讲课的时间我却不这样认为。他讲课是慢的,很慢很慢,可能是怕我们听不懂,也可能是上了年纪吧,毫不夸张的说他讲课的速度还不及其他老师的一半。在初中的高效率学习的情况下,他的课堂对我们来说简且是娱乐。但这样的速度确能提高我们对知识的理解。
单是这点的话看不出值得敬仰,当然,让我产生敬意的确不止这一点,而是他的教学有方。
在其他课堂上,做错了某此题或违反了课堂纪律,难免是要受罚的,但张老师却不相同,他似乎并不会打人,连生气都没有什么威力。可能是老师过于温柔吧,同学们都不怎么怕他,在课堂上,他生气时也只是大吼一声,没什么震慑力。他之前也说过谁要是再违反纪律就要被处罚,但我没见他处罚过谁。
张老师总和我们谈心。他不用暴力来教育我们,而是给我们讲道理,总是能让我意识到学习是十分重要的,在千百条成才的道路中学习是唯一条捷径。
成绩不好时,他也会和我们谈心,就像朋友间的交流,没有麦备,没有抱怨,而是把问题都放在自己身上。我们的成绩不好了,他不会怪我们不好好学,而是说自己没有教好,虽然这并不怪他,但他似乎认为这都是他的错,这点我感觉是我对老师有愧的。
我没把他当成严厉的老师,而是一个知心的朋友。这些事可能是微不足道的,但也确实让我感到敬仰了。
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