篇一：留在心底的风景初中作文
当时光从墙上剥落，我相信，汗水与泪水终将过去，只有这些留在心底的风景永远被我们铭记。
——题记
花开后花又落，一寸一寸的光阴从我们手中溜走。似乎只是一刹那，我们初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我们却一直都记得，那些美丽绚烂的风景。
温暖
今年的雪下得特别早，那天纷纷扬扬的大雪簌簌落下，我们却不觉得一点寒冷，反而觉得异常兴奋。
“我轻轻地尝一口你说的爱我……”我们几个女生站在一起唱得正开心，语文老师不知道突然从哪里“冒”出来。呀，今晚是语文自习呢！我们有些不好意思，讪笑着坐下来。老师笑着看着我们，说：“还唱呀，怎么不唱了？”于是我们又开始唱起来，最后变成男生与女生的对唱比赛……教室里弥漫着甜甜的气息。对唱比赛结束后，老师说：“大家表现得很好，让我感觉这个下雪的夜晚很温暖！”其实我们才觉得温暖呢，老师迁就了我们下雪天的兴奋，他理解我们偶尔的放松。
紧张的初三，那一晚悠扬的歌声，那弥漫在整个教室里的温暖，是永远留在我们心底的风景。
拼搏
初三如果用两个字来形容，那就是“拼搏”。面对人生的第一道门槛，也许会迷茫，会失落，甚至会想放弃。可是，最终的最终，我们选择的只有拼搏。一张一张的试卷，一本一本的资料，一次一次的考试，一个一个的分数……对！很累，可是这是我们的使命，我们的责任。
每天清早5点30分，我们准时起床，迎着东方启明星闪闪的星光，以最快的速度冲向教室。每一节课我们都不敢有丝毫分心，每一个问题我们都想彻底给它弄清楚，每一门学科我们都不敢马虎。每个夜晚在月亮清澈的亮光下我们难得轻松地说说笑笑，带着疲惫回到寝室。
每一天一次拼搏后带来的成功，哪怕只是一次作业的全对也是值得的。
我们不停晃动的胳膊，不停奔跑的脚步，不住背诵的嘴巴，都是我们的拼搏，是留在我们心底关于初三的最美的风景。
呵护
我们这一代人都有个共性，表面上大大咧咧，其实内心柔软无比，所以我们珍惜友谊，我们懂得怎样呵护朋友。繁忙的初三，我们的呵护却日益增多。一次认真的讲解，一次贴心的安慰，一个担忧的眼神，一句加油的话语，都是我们小心翼翼的呵护。
那次掉眼泪，我趴在课桌上悄悄抽泣，细心的你们却觉察到了我的情绪异常，这时你递过来有着淡淡芳香味道的纸巾，你们拙笨地替我擦掉眼泪，那些轻声的安慰，让我心底的忧伤瞬间化为乌有，让一切又都变得春暖花开。亲爱的朋友们，这一年，我们的互相呵护，将会成为我心底最闪亮的风景。
我们都是蛹，在这一年里，我们在封闭的茧里挥洒着汗水与泪水，等待着破茧化蝶。当光阴穿过岁月之河，我相信，汗水与泪水终将过去，只有这些动人的风景将会永远留在我们的心底。
篇二：留在心底的风景初中作文
暮色四合，华灯初上，古老的西安味儿才慢慢溢出来。
远望古城，它在夜晚灯光的映照下显得金碧辉煌，翘角的楼檐勾勒出城墙的线条，雕龙画凤的横梁，却显出一份庄严古朴，透露出历史上帝王的威压。城楼内肃穆沉静，伫立相守；城楼外熙熙攘攘，过客匆匆。
我登上城墙，想去俯瞰一下这座古城。城墙横亘在脚下，由一块块青砖砌成，厚实稳固如山，那饱经沧桑的青色墙体，凝聚了历史的厚重也印下了岁月的更迭，我仿佛听到号角之声吹起，战马嘶鸣奔袭。现在这些峥嵘都随着时光消散了，只有一串串红灯笼挂在屋檐上，显出一派脉脉温情，温柔地注视着我这个南方来的旅人。远眺，古老的建筑在红灯笼的照耀下闪耀起来，我相信，那是真正的西安。在一片霓虹灯下，高大伟岸的西安城墙矗立在寂静的夜幕之中，砖瓦厚重，像是一位守护黑夜安宁的将军。远处的钟鼓楼绚丽多彩，人潮涌动，长街一眼望不到尽头，仿佛能看到少年意气风发，打马看尽长安花。
皓月当空，迎着银白的光芒，我步下古城，走在老街上，发现这里的人都带着西北人特有的豪爽和大气，他们操着一口又糙又硬但颇有表现力的老秦方言，给你热情地介绍这座不夜古城，恍惚间我以为那是满街的活着的兵马俑在向你招手示意。
十三朝帝王古都，八百年汉唐雄风，即使沧海桑田变迁千年，也无法完全磨灭古长安的印记和风华。
这里不仅有喧嚣的城市排档，更有伫立了千百年不动的城墙，在保留了沧桑历史不动百转千回的同时，似乎与现实对接，展现出无尽的绵延与美丽，让人痴迷沉醉。它承载了无数风光磨损，却奇异地包容了一切和谐与不和谐。在这里的时间久了，我常常生出一种迷幻感：霓虹灯高高挂起，巨幅的广告牌匾闪烁，青石板搭成的老街中，年轻人头上戴着耳机，老年人拎着凳子慢悠悠地逛，电线分割头顶的天空，背后的点缀却是高高耸立的大雁塔。现代和古老碰撞，一切更迭冲突矛盾都被这座庄严的古城消化，大慈恩寺沉默伫立，古城墙横亘绵延而去，灞桥折柳予你。
这或许才是一个时代的气魄，一个民族的根骨。
他沉默，他包容，他无一不有，却谦卑温和，他们被时光碾过，但依旧沉稳包容，携着千年的文化一道，向着更远的未来迈去。
篇三：留在心底的风景初中作文
操场，只有红白绿三种色彩，单调。你我，拥有无限友谊，精彩。
———题记
闷热的下午，太阳把大地烘烤得滚烫，把我们的皮肤也晒得通红。没有任何预兆，体育课跑800米。就像泄了气的皮球一样，大家都一下子瘪瘪的了，开始抱怨和不满。容不得我们反抗，老师一声令下就得向前跑，不论天气多么糟糕，任务总要完成。
殷红的跑道，白色的分割线，绿色的操场，只是在脚下和身旁移动，不留念，也没有情感，孤独一人，跑着。跨步要大，速度要稳，握拳要空心，呼吸要均匀……都是跑步的技巧。老师说的不少，但被真正作用于实际的我还真不知道，至少没有全都用上。我跑着，听鞋子摩擦地面的沙沙声，感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头，然后放任汗水在背上静静地流淌。突然出现一个人，给这漫漫长路增添了新的色彩与生机。
“加油！我们一起跑！”回头找声音的来源，与两道目光相对，是她！顿时，身体里沉睡的因子苏醒了过来，微笑在嘴边扬起，目光中充满了神光。肩并肩，我们一起迈出每一步，摆动每一次手臂，一起在离地时落下，头发随着律动有力的甩着，口袋中的钥匙也一起打着节拍，死气沉沉的四周，顿时活跃了起来。道旁的树木为我们摇摆。抖动茂盛的枝叶，树荫下的花朵为我们舞蹈，摆弄美丽的花瓣。
再一次跑过起点，只剩下不到一圈了，其他同学早已累得气喘吁吁，虽然我已精神透支，但我还拥有一个万能充电器———我的朋友。
“加油！就快到了，陪你跑到最后！”
一声声鼓励在我耳畔响起，就像一股电流，从耳中传入，一直蔓延，直到心的最深处。牵着的手紧紧的抓牢，不放过一分一秒，快速冲到了终点。终于跑过终点了！两人一起趴在了草坪上，脸上充满疲惫，呼吸急促，但还笑得开怀，此时我感到天空，不再是那么闷热，阳光不再是那么耀眼。是啊，友谊可以让心一起活跃。
树木发出沙沙的响声，是在为我们鼓掌吗？太阳照得更猛烈，是为了把我们的热情比下去吗？
友谊改变了周围的一切，操场上不仅只有红白绿这单调的色彩还炫绕着我们的友谊，这动人的风景深深的烙在我的心中，成为我心中最美的风景……
(作者：杨智雅)
篇四：留在心底的风景初中作文
我们的一生中可能会遇到许多风景，有的可能很快便遗忘了，但有的却可能深深地印在我们心底，从未忘却。每当想起便有无限甜蜜涌上心头。
记得小时候我家门口有一棵桂花树，每到它开花的季节，总会香飘十里沁人心脾，那醉人的香气，散发出如母爱的芬芳，陪伴我整个童年。盛开的花，像一个个笑脸，每天看着我，又像一个个小太阳，温暖着我，而此时母亲在桂花树下浅浅微笑而悄声地看着我。因为我的童年是在桂花树下度过的，所以总会有桂花味在里面，在桂花开的时候，母亲也总是用十几片桂花瓣泡在茶里，这时总会有一种淡淡的馨香感受，桂花茶从喉咙缓缓流进肚里，顿时一种温暖包围了我，我知道这是家的味道。
回想小时候第一次见桂花树时，我就被这香气扑鼻的树吸引了，那时母亲给我说那是桂花树，便记住了它，它像一位老者默默注视着我，为了离学校近些，我们搬了家，离别时我摸了摸桂花树，拾了几片桂花，想留住它，也把我最珍贵的亲情定格成美丽的记忆。于是我以后的生活中少了桂花香，也少了那香气扑鼻的桂花茶，偶尔闲时也曾怀念那桂花香，便随着时光的流逝，这种思念也不太强烈了，似乎它已成为我内心深处不可分割的东西，桂花茶也喝过几次，但总觉得没有院里那棵桂花树泡出来的好喝，那几片桂花早已不知道丢哪儿了，但是忽而又释然，如桂花香一般的母爱常常萦绕身旁，我还有什么可求呢？
那天我正在玩耍，忽然闻到了一股熟悉的味道，那些味道顿时令我想到了儿时的那棵桂花树，那熟悉的味道，令我不禁起身去寻，果然在我们校园种着一棵桂花树，亭亭玉立，一股桂花香扑面而来，顿时唤起了我儿时的回忆，令我不禁抚摸着它的树皮，正是呢，沁人心脾的清香，勾起了我悠悠情思…
从此几瓣花捧起来，这就是我心中的风景，他会是我心中最靓丽的风景，而桂花的香味正如母爱也会永远在我心里，难以忘怀。
（作者：宋玟烨）
篇五：留在心底的风景初中作文
行走在拥挤的街道，迎着扑面而来的市侩气息，看着无数被灯红酒绿迷了双眼的人，我还是怀念故乡的小镇。外婆讲的故事，孩子们玩的游戏，邻里间和睦的氛围，无一不是我留在心底的风景。
小时候，在那个有山有水的小镇里，那棵枝繁叶茂的槐树下，总有一位和蔼的老人，手摇着蒲扇，给她的小外孙女讲故事。太阳照射着她，把她的影子拉的很长很长。她娓娓道来的故事，总是那么精彩，引得一旁那个小女孩总是拍着手叫道：“外婆，再讲一个，再讲一个！”她也总是微笑着答应，到小女孩在她讲的故事里沉沉睡去，脸上还挂着幸福的笑容，祖孙二人沐浴在夕阳里，也定格在我的心中。
当梨花开遍了天涯，小姑娘们都打扮起来了，那个小女孩也不例外，她一袭红裙，头上别着一朵梨花，与伙伴们来到一条小溪旁，看着溪水里打着旋的花瓣，五颜六色的，仿佛春的精灵，又像一只只清丽可爱的小船，载着晶莹剔透的露珠顺流而下，她曾梦想着做上这公主的小船，在那散发着沁人幽香的船舱里，欣赏沿途的风景。女孩们，把这一艘艘小船打捞起来，装进衣兜里，带着少女花儿般的幻想回家去。时光的相机记录着她们开心的笑颜，夹在心底的相册里，成了一道靓丽的风景。
镇子里的炊烟升起来了，那个小女孩开始串门了，每一家都热情地接待她，脸上洋溢着真诚。他把每家的饭菜都尝一口，直到外婆四处找她，镇里的喇叭让四散开来品尝美食的孩子们都回家，她才跟在外婆后面，顶着满天的星斗回到那个熟悉而又温馨的小屋。
在晴朗的夏夜里，她也总是搬着小凳子，和外婆一起坐在外面，说林阿婆的饺子又软又香，李婶婶的土豆汤里放了木耳，王姑姑包的粽子又甜又糯……引得外婆老说她是小馋猫，她也总是呵呵一笑，这份美好被拾起，蕴藏在那个小女孩的心底。
所有的一切，都在我还是那个小女孩的时候发生着，故乡的所有，都是我心底最美的风景。每当我细数幸福，都把它们再数一遍，如同天上的星斗，永远闪耀，永远明亮，在我记忆的天空，永不陨落。
（作者：张熠贝）
篇六：留在心底的风景初中作文
古怡然
我把孔庙想得很大，可当我真实的看到孔庙，却发现它比我想象的还要大。我用了几乎一天的时间才走遍了它，却也只不过是在浏览而已。虽然只是浏览，但它的浩瀚却永久地留在了我的心底。
这是一个由几十座门坊与几百间厅堂组成的浩浩荡荡的建筑群，排列在高墙里，就像岛屿散步在海水中，星辰居住在夜空里。
孔庙生长着成千上万的柏树，它们的年纪一般都是几个世纪，有的竟已逾越千年，是唐人种下的。
在孔庙的一个幽僻之地，有一棵柏树从大地崛起，直入云霄千百层高，其岸然之态，肃然之神，就像是用坚韧的青石雕刻出来似的。在这棵柏树旁边，还有千万棵柏树，大小柏树的岑差错落，蔚然成林，强烈地展现出了孔庙的肃穆和旷远。
这些柏树，是名副其实的古木，鼓起肿块的树根，敲着很是空洞的树心，拂袖得又黑又酥的似败絮的树皮，无不在证明他们的经历和卓越。几乎占有了全数的柏树赋予了孔庙独特的基调，也造就了这里独有的风景。
进入了孔庙，实际上也就是进入了肃穆和旷远。地上丰厚的青草，在石缝里养了几十几百年的青苔，都进一步的深化着它的肃穆和旷远。我不知道自己在何处还能再感受如此超尘而又拔俗的气息。
在孔庙，阳光不是以一束一束的线条贯穿的。孔庙的阳光也不会像瀑布一样穿过云层，从天而降。当然，它也不会是一个透明的片面，翼翅似的展开于高空。孔庙的阳光是幽深的，有一点凉，还有一些湿润和盈润。阳光仿佛是从巨大的荷叶上透漏的，用手试试它，唯一的感觉是幽深。
春天的阳光穿过苍郁的柏树，从天空飞翔而下，把孔庙的青草和绿苔都染成了黄色。世界各民族的人，都轻轻地踏着阳光，瞻仰着一个智者的场所。
轻抚孔庙的墙面，能十分强烈的感受到孔子的气息。我能想到孔子在这里漫步，能想到孔子在这里照顾一花一木，能想到孔子站在最高层笑望人间，他的笑淡若微风，意味深长……
孔子有知识，有见解，他的从政之志是极为强烈的，迫切的，夜寐以求的，但实际上，不得不承认的是，他的仕途遍布荆棘。
世间那些伟大的人，无不是苦难造成的。他们虽生活在不同的时代，处于不同的苦难之中，但他们却有一致的品质，这便是他们都能直面苦难，并从苦难之中挺拔而出。唯有怀着虔诚的信仰，并坚定地走自己的路，才能变苦难为力量，造成人的伟大。
孔子对于中国人的影响是悠久的，广泛的，一以贯之的，甚至影响了中国人的灵魂，从而使中国人有了自己独有的气质。
我是喜欢古迹的，轻抚那些古迹，触碰他们的身躯，会有一种亲切祖先的感觉，甚至有一种与祖先交谈，拥抱祖先的感觉。轻抚孔庙时，我也十分欣喜，能得到孔子的教诲。
正是这些奇妙而又难以言语的感觉，才让孔子神圣而泛光的身影，孔庙浩荡而宽广的建筑，留在了我的心底——永久的。
篇七：留在心底的风景初中作文
一个秋天的下午，我和同学放学后走路回家，在经过公园时，我们想在梧桐树下小坐一会儿。
秋风将枯萎的树叶轻轻地铺在公园的小径上。这时，一位母亲带着她的孩子来到公园。母亲牵着孩子，顺着落满落叶的小路，缓缓地走过。
当他们走近时，我难以置信的目光久久地停留在那个孩子身上。他扭动着身体，小手紧紧地抓着母亲的手。他的脑袋很大，眼睛却很小，他的嘴是兔唇，直挺的鼻梁与整张脸显得极不相称！
这对母子站在一起，构成一幅极不和谐的图画，整个公园仿佛都安静下来了。人们都注视着这对母子，目光中有不解，有同情，也有厌恶。但母亲却并不在乎这一切，慈爱地看着孩子，目光似水般温和，用手摸着孩子的头，动作像风般轻柔。
他们来到滑梯边，母亲把孩子扶上滑梯，自己跑到滑梯另一端等着。那孩子从滑梯上滑下来，他十分兴奋，他放声地笑着，嘴里还含糊的喊着“妈妈，妈妈”。母亲接着了孩子，孩子扑进母亲的怀里。他们相拥在一起，脸上洋溢着幸福的笑容，这是一幅多么动人心弦的风景。时间仿佛暂停了，画面定格在这一瞬间，留在了我心底。
不久后，这对母子离开了，我和同学都没有说话，目送他们离开，我想，那个孩子是幸福的。回想着刚才的一幕，那是我见过的最美的风景，它，一直留在我心底！
老师评语：非常棒的习作。生活中总会看到很多无法弥补的缺憾，但也恰因这些不完美让我们看到了生活的本真，还原了人性的善恶。此文立意新颖，主题富含深意，细节描写令人唏嘘却也回味感慨。对人物描写十分细腻，尤其动作、神态描写将母子亲情刻画得生动恰切。
篇八：留在心底的风景初中作文
2018年的夏天，我和家人一起去墨西哥坎昆旅游。坎昆是一个海滨城市，有很多美丽的沙滩和海滨公园，其中就有我们去过的Xel-Ha海滨公园。
那是阳光明媚，烈日炎炎的一天，白云一朵一朵飘在蓝蓝的天空。周围是茂盛的热带丛林。我们穿过林荫间的丛林植被、路上不时看到一些大蜥蜴和金毛猴子。走到公园的中心，一个巨大的碧玉般的海湾映入了我们的眼帘，海湾远端碧水一色与天相接，清澈见底的海湾里有很多海草和大石头，好美啊！我恨不得立刻跳进海水里去游玩。
父母带我到服务中心换好潜水设备，我就迫不及待地下水了。哇！原来水好凉啊！我看到了很多五颜六色的小鱼群，还看到了很多游客们掉在水底的呼吸管。我头上带着潜水眼镜和呼吸管，脚上穿着脚蹼，在水里游来游去的找鱼群。这些机灵的鱼儿们游得很快，可不容易观察它们了。
我们潜水看鱼玩了半个上午。吃完午饭之后，我们走到公园的另一端去漂流，那里还有人在跳水呢。我和妈妈一起坐在一个大游泳圈里从一条小河悠悠地漂下来。这次我在清澈见底的河底里看到了更多的呼吸管。小河的两岸布满了盘根错节的水上树木。我们躺在游泳圈里，双手双脚在碧绿的河水里轻轻划动，阳光下微风轻拂着我们的面孔，舒畅极了。那时真悠闲快乐啊。
那个愉快的夏天留在我的心底，我真希望能再一次去Xel-Ha公园游玩啊！
老师评语：真棒！通过作者细腻生动的描写，让我们对这个著名的度假胜地有了更具体的画面感，丛林、碧海和畅游于其间的生物。此文不仅写景生动，很多游玩的观感也让读者很有代入感，比如“迫不及待”“恨不得”，生动贴切地描绘出作者游玩时急切的心情。
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