哇!果然是优秀,仔细看了一下作业本上老师的批注,那一句评语“以后的作业都要用这样的书写哦!”像是给我敲起警钟,想起那天的作业我不禁满面羞惭。
那个周末,坐在书桌前的我,拿着笔,刚刚摆开要好好学习的架势,楼下孩子们踢球的叫喊声,却搞得我心猿意马。笔在本子上写着,划着,开始还算认真,可随着楼下的加油声、叫喊声,一声比一声急,一声比一声大,我的笔也划得更急更快了……
第二天作业发下来了,“书写不认真,端正态度,重写!”,那个大大的感叹号里分明写满了老师的不满。我赶紧往前翻看,这是什么?是作业吗?明明是一群打了败仗的兵,刚刚从战场上逃下来,丢盔弃甲,缺胳膊少腿,脸上也是青一块紫一块;又像是慵懒的农人,把柴草胡乱地丢弃在地上,长短不一,参差不齐;更似那刚刚进入幼儿园的小朋友,不听阿姨的要求,或坐或站,我行我素,更有甚者,坐没坐相,站没站样,七扭八歪。是我写的吗?我怎么都看不出写的什么?咳嗽两声,我尴尬地把本子往后翻,重新开始作业之旅。
身体坐直,静下心来,脑子里只有老师评语里的四个字“端正态度”。我拿起笔,腰背挺直,正确握笔,一笔一划地书写。眼里心里只有作业本上的格子和那一个个的汉字,不小心写错了,赶紧轻轻画上一个斜线;写不好的字,我会仔细观察,第二次遇到时,我将字的大小和排版高度都安排到位,每一横、每一竖都写得格外用心。提捺顿挫让笔下的字仿佛也有了生命一般灵动起来。我不再着急,专注于笔下的每一个字,一心一意,每一笔都不再急促。时间飞逝,不知不觉中完成了书写作业。拿起本子,端详着,这是整齐排列,斗志昂扬的战士,每一个都站得笔挺,每一个都英姿飒爽;这是南归的一群大雁,雁阵整齐,井然有序,每一只在自己的位置上,一起飞翔,一起鸣叫,一起奔赴共同的家园。
再次看着老师的评语,我暗暗下定决心:以后的作业我一定端正态度,认真书写,以后的每件事我都要态度端正地去面对。因为,好的态度真的挺管用。
本文地址:好的态度挺管用http://www.3399wenxue.comhttp://www.3399wenxue.com/a/113832.html
猜你喜欢: