上午第二节课，化学老师如愿以偿，带我们去实验室做高锰酸钾制取氧气的实验。然而，在进实验之前，老师再一次强调了一遍注意事项和要求。这才让我们进了实验室。Bqc倾述作文网

进去之后，按照班级里的位置坐，我和闫昊喆一组，看着桌子上这种类繁多的实验仪器，看得我眼花缭乱。开始做实验后，我们按照书上的步骤一步一步组装反应装置。到了即将加热高锰酸钾时，老师又提醒我们，高锰酸钾加的量不够多。结果闫昊喆一听不够多，直接用装高锰酸钾的瓶子往试管里面倒了一大半。Bqc倾述作文网

开始加热时。看着水里面的导管儿里有均匀的气泡冒出，便用装满水的瓶子扣过去，准备用排水法吸吸氧气。在我俩收集了三瓶氧气之后，首先便是我俩最期待的铁丝燃烧实验。按照老师之前教过的步骤，先把铁丝卷成螺旋状在在里面绑一根火柴，点燃火柴，把铁丝放进装满氧气的集气瓶中。只看火山烧的越来越旺。然而铁丝也变得越来越红，紧接着，只听噼里啪啦的一阵响声，铁丝烧起来了。于是，就像书里的书里写的那样，“火花四射，发光生成黑色固体，放热。”Bqc倾述作文网

之后又做了有关小木条复燃和木炭燃烧的实验。当我俩做完这三种实验之后，转过头看我们组长做的结果，可他们才刚刚开始收集氧气，而且连一瓶氧气还没有收集完。看着这两手足无措的人，我俩便准备帮她们，但老师说她俩加装的高锰酸钾量不够，连一瓶氧气都集不了。于是，我俩又从新开始，可时间是不等人的，还没等开始加热，老师就让收拾仪器了，就这样，她们俩三个实验一个也没成功。Bqc倾述作文网