篇一：我的拿手好戏做手工作文500字
今天我看了老师推荐的微课程，觉得很有趣，便想自己来做一个手工老鼠。
我先用黄色的笔勾勒出一个“大爱心”准备用来做老鼠的头部，两个“小爱心”准备做老鼠的耳朵。老鼠的尾巴末梢是正方形的，做起来很简单。但是它的两只手做起来就比较麻烦了，我先在纸上画一个梯形，把边去掉，中间再划上三道杠，这样老鼠的一只手就做成了，然后我再用同样的方法做另一只手。我把这一个个画好的零部件用剪子轻轻的剪下来，放在一边备用。
接下来我找来一张A4卡纸，把刚才做的老鼠的零件都贴在纸上。我先贴的是肚子，老鼠的肚子是一个大的椭圆，剩下的部位都安在肚子上。贴完肚子后，我把老鼠肚子的上方贴上双面胶撕开，把头拿过来贴好，在鼻子尖的地方涂上颜色，来突出老鼠的鼻尖，然后将耳朵也贴上。这时，我看着好像还缺点什么似的，对了，需要“画龙点睛”，于是我用黑色的颜料轻轻地把老鼠的眼睛一一点上。就这样，老鼠的头大功告成了。
做出了老鼠的头，也就完成了作品的大半部分。接下来的工作就比较简单了。我把手臂和腿贴上双面胶，分别粘在老鼠的肩膀和屁股两侧，贴的时候要对称，否则一高一低看上去就很诡异了。最后把实心S形纸片粘上去，小老鼠的尾巴出现了。
就这样，一只可爱的小老鼠就做成了，看上去还挺萌萌哒的，大家要不要也一起做一做呢？
篇二：我的拿手好戏做手工作文500字
炎炎夏日，许多人都喜欢呆在空调房里。可我不一样，因为我有变凉快的“秘密武器”，那就是我自己制作的“彩虹扇”。“彩虹扇”有着彩虹般炫丽夺目的颜色，是我拿手的手工之一。你也想拥有一把能带来凉爽感受的彩虹扇吗？那就跟着我一起来制作吧！
制作彩虹扇所需的材料并不多，一张A4纸和一盒水彩笔就足够了。首先我们拿出一张A4纸，先沿着长边的中心对折一下，变成两个一样大小的纸块。然后将对称的纸块再对折一次，变成四块，再对折两次，就变成了十六个同样大小的长方形纸块。折的时候要折均匀，一段一段地折，不能这儿宽，那儿窄。接着再把折的地方一段一段地展开，这样我们就能看见纸上有一条一条均匀的折线。
这时，我们就可以拿出水彩笔，挑选出自己最喜欢的七种颜色，然后从左至右依次涂在折纸上，涂颜色的时候要细心，注意涂均匀。最后，沿着刚刚折纸留下的折痕依次朝里外折，上半部分稍微摊开一点，用固体胶将两片分开着的扇叶粘紧。下半部分用力压紧，使之作为扇把，一把彩虹扇就做好了。
我拿着刚做好的彩虹扇一扇，凉凉的风透过扇叶吹在我的脸上，真舒服呀！
做手工不仅锻炼了我的动手能力，还使我的生活变得充实而快乐。以后我将学习更多的手工知识，让我的生活变得更加丰富多彩。
篇三：我的拿手好戏做手工作文500字
今天回到家中，我着邹眉头：“姐姐问我你怎么了？”我说：“老师要求回家，用家里的废物改造，也就是废物利用，但是我不会做这样的手工”姐姐说：“不用担心了我来教你完成，因为我小学的时候经常做手工，还当过手工小达人呢？”我顿时笑了起来，不在担心了。姐姐看到我露出了笑脸，也放心了。
首先姐姐已经帮我准备好了材料，我们觉定用卷纸中间的纸芯做一个笔筒。姐姐准备了剪刀，两个纸芯，彩色的卡纸，海绵纸，水彩笔，双面胶。我非常兴奋，期待着我们做出来的手工。首先姐姐先做了一个示范，用大张的海绵纸包裹住纸芯，用双面胶固定。可以用自己喜欢的颜色，我用蓝色，姐姐用紫色。然后用彩色厚卡纸剪一个和纸芯底面，一样大小的圆，再次用双面胶固定。最后用自己喜欢颜色的水彩笔，画上你喜欢的图案，就大功告成了！
我在蓝色的纸芯上画上了白云，和小草，上面还画了一只肥肥的可爱的小羊。姐姐在紫色的纸芯上，画了许多花，花丛中有一个可爱美丽的小女孩子。我们对自己的手工作品都非常的满意，我迫不及待的想把它带的学校里，给同学们展示一下。
果然老师也表扬了我用不要用的纸芯，废物改造的笔筒。同学们也都围观过来，问我这个是怎么做的呢，我都被表扬的，有些不好意思了说：“这是我姐姐教我做的。”
那么你是否有做过废物改造呢？
篇四：我的拿手好戏做手工作文500字
我是一个特别爱好手工制作的人，也喜欢结交心灵手巧的朋友，因为一起做手工的时候会很快乐。但是有的人一直不理解，为什么这么多的人喜欢手工，举个例子，就像一个手机壳子或者是一个布偶，花很少的钱就可以买一个特别漂亮的，但是很多人和我一样喜欢收集购买各种材料然后花费很长时间自己制作。不爱好手工的人，是不会懂得自己动手的快乐的。
有些人的想法很正确，手工制作出来的东西商场上都有销售，甚至做工工艺都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，创意也是自己考虑了很久的，所以在自己看来自己制作出来的东西是最好看的，当然也是独一无二的，世界上绝对没有一模一样的。
最重要的是，在做手工的过程中，会从很多方面让自己的能力得到锻炼。做手工会丰富自己的想象力，为了制作出最精美的手工，自己要强迫自己有一个特别好的创意。做手工会培养自己的毅力，做手工一般是比较繁琐的，当自己做了一半不想继续的时候，想起整个手工的艰辛，和自己制作完成的部分，这些都会激励着自己继续完成这个手工。做手工也会带给自己一种成就感，看到自己的手工艺品，就会受到一种鼓舞，感觉自己其实是一个心灵手巧的人，让自己在生活的更多方面发挥自己的特长。
我认为做手工是一件很快乐的事情啊。
篇五：我的拿手好戏做手工作文500字
每当我看见别的小朋友做的手工，细致好看，我羡慕极了。
以前，我就喜欢手工，每次在家里做，由于材料不够，双手不够巧，做出来的东西总是歪歪扭扭的，一点儿都不招人喜爱，一气之下，我央求妈妈给我报个美术班。
第一节课，我们学剪贴画，就是把画下来的东西剪下来，贴在另一张纸上，再把需要添加的东西补上去，比如做一个人，补好衣服和裤子，头饰等，就完成了剪贴画。剪下来时，总觉得剪刀不好用，剪起来怪怪的。所以我做的人、兔子等总会缺手少耳朵，让我觉得很燥。老师见了，耐心地握着我的剪刀，对我说：“不着急，慢慢剪，可以与你画的东西留点距离，不让剪刀把它剪断，你一定可以的。”我下了决心，一定要坚持，到后面就容易了。
于是，我每次上完课，都默默地在家里练习，纸和剪刀好像是一伙的，偏要跟我作对，让我距离不是留大了就是留小了，我生气的把它们扔进了垃圾桶，对它们说“我要你什么样你就得是什么样，不能失灵！”练了几次后，它们好像听懂了我的话，变得乖乖的。以后，不管是做贺卡还是做一些不好做的东西，都难不倒我灵巧的双手。每当我听到同学们评论我的手工作品做得好，表扬我的作品时，我感到很自豪，开心得合不拢嘴。
其实，做手工也没有什么很难，只要你能有耐心，不着急，多练习，你就能有一双灵巧的双手。
篇六：我的拿手好戏做手工作文500字
弟弟四岁了，正在上幼儿园，每天的作业就是做手工，平常还没什么，但一到节日，这手工就复杂困难多了，就像今天老师让家长做一个灯笼。
灯笼分三部分，做红灯笼是第一步，其实就是十八个红圆对折，首尾相连。说着容易，做起来可就难了，红灯笼需要三个，也就是要3x18=54个圆形。妈妈拿了一把尺子，画了一个半径为5厘米的圆，大小还行，就剪了下来，然后对折，一个红半圆做好了，做这些大概用了三分钟，妈妈又不紧不慢的做了下一个圆形，又是三分钟过去了，按这个速度做下去，不知道要做到猴年马月。终于在妈妈坐了16个圆后，舅妈想到了办法，把纸折几次叠在一起，剪一次能得到一叠园形，在舅妈的帮助下，妈妈很快剪完了54个红圆形。
将红色半圆贴在纸上，并互相粘上是第二步。这一步是最简单的三个灯笼，粘贴在纸上，有一点灯笼的样子了，工作量也完成了一半。
最后一步是做挂穗，挂穗也很麻烦，用剪刀把剪纸剪成上部分在一起，下部分细条状的样子，这个任务不难，就交给了我，刚开始是挺有趣的，我剪的很仔细，但到了后面，我的耐心用尽了，剪的越来越快，最后我的手都麻木了，靠的下意识来剪，还好挂穗的下部分很多，大小也不用很均匀。
灯笼做好，成品却不大好看，灯笼的红色处太小了，显得整个灯笼背景太大，虽然这次做的不太好，但我们有了经验，下一次一定能做得更好。
篇七：我的拿手好戏做手工作文500字
每个人都有各自不同的拿手好戏。有人十八般武艺样样精通：唱歌、跳舞、画画、弹琴……而我呢，拿手好戏并不多，其中，我最拿得出手的可谓是做手工了。
有一次，我来到南锣鼓巷。望着远处，发现有一位满头白发的老爷爷正在捏泥人。他捏出来的泥人栩栩如生。我见了，心生羡慕，他脸上那认真的神情打动了我。于是我掏出钱，买了一个可爱的小泥人。那泥人带着一顶帽子，嘴上挂着一个调皮的笑容，让人看着满心欢喜。
回到家，望着买来的小泥人我脑中蹦出了一个想法：如果我自已会做，不就不用买了吗？也不用眼巴巴地盯着人家，一直羡慕了。考完试，我找来封尘已久的彩泥，坐在一角，安静地捏了几只简单的小动物。开始捏得并不好，到后来就熟了，捏得也更像了些。
万圣节将要到来了，老师给每人布置了一个任务：每人做三个手工制品带到学校。呀，这不就是我的拿手好戏嘛！一到家，我迫不及待地拿出工具，开始了制作。我决定要捏一个吸血鬼。先用白色的彩泥捏出头部和身子，然后用黑色的彩泥捏一个斗篷……不一会儿，一个神恶煞的吸鬼就在我的手中出现了。他臂上站着一只蝙蝠，眼睛闪着红光，嘴微张着，露出两颗白色的牙。第二天，我将作品交到了学校老师把我的作品展到了外墙。我微微地笑了。这个小技能帮我提升了动手能力，还让我的课余时间变丰富了。
篇八：我的拿手好戏做手工作文500字
星期天早晨，我早早地准备好绘画工具去参加绘画辅导课。到了画室，老师说开学的第一堂课要给我们个惊喜。我便找了一个位置坐下，原来老师给我们的惊喜是让我们自己动手制作拼装一份小礼物。老师给了我们一块模版和一大盒珠子，让我们自由想象拼装出一副喜欢的画。
我一拿到手也不知道要拼点啥，所以一会儿拼这，一会儿拼那，一直也没拼出个画面。过了好久，我终于想到拼什么了，然后我小心翼翼地一个接着一个拼起来，可是过了好久，也只才拼了一点点，看了看周围的同学都在努力地拼着，我也加快了速度去拼，总算拼出来了个半成品，在拼下半部分的时候，我呆了，不知该怎么制作了，慢慢地在摸索着，终于有一个新的想法，就立刻动手制作了起来。
我看着快完成的作品心里别提有多开心了。可一不小心刚做好的成品被我给弄乱了，我又得重新再开始制作，干脆我改变原来的图形重新设计出一个全新的图案。我好像花了一个世纪那么久才完成制作，因此小心翼翼地端上去给老师指导，不知道是谁撞到了我，一些珠子掉落一地，我无奈地捡起来重新回到座位上拼装起来。就这样从第一节课到第二节课的时间，我还没完成。最后我只能拿着最简易的图案让老师帮忙黏贴。
这节绘画手工课我不断出现了问题，导致我没能制作出自己满意的作品，看看同学们拼得都很好看，心里总觉得不是滋味。希望下次再来一节这样的手工课，我相信自己会做得更好。
篇九：我的拿手好戏做手工作文500字
“哇！”教室里传来阵阵的惊叹声，这是为什么呢？原来周老师抱了一堆材料进来，是要教我们做手工。
同学们你一言我一语地猜测起来了：“这是贴画吗？是花吗……”最后，周老师终于掲开了谜底，原来是要教我们制作手工花。
首先，周老师给我们做了个小示范，就叫同学们动手了。同学们个个都跃跃欲试，领了材料后迫不及待地拆包，我也急忙开始做起了手工。
首先我把花瓣一分为二，再把花瓣对折再对折。但要穿铁丝时，怎么也穿不过去，铁丝都顶弯了此时。我气恼极了，嘴边还一直念叨着：“加油！不要做乱了，我可以的！”可是事实证明，我念叨也是没有用的，我连第一支花都没完成，再看看别人，已经做了一大束，我更心慌了。于是，我只好请我的前桌帮忙了。
在同学的指导和帮助下，我又找回了自信。我将花瓣折好后，找来铁丝，穿过花瓣的小孔，再将它缠绕好，这样一朵精致的花束就做好了。终于做完了花束，但时间也快来不及了，于是，我快马加鞭，加紧完成后面简单的步骤。
我将花托贴上绿叶装饰，把花束错落有致地摆放在花托上，再用瓶子状的贴纸给它固定好，绑上蝴蝶结彩带，粘好小黄花，一束美丽的花束便展现在我的眼前，令我不禁心花怒放。一股莫名的成就感油然而生。
这次折花让我懂得了一个道理：做事不能半途而废，要坚持不懈。
篇十：我的拿手好戏做手工作文500字
暑假的星期日，我们作文班的同学一起去许昌的儿童创意室做手工。
在创意室里，我先被一些手工作品深深吸引了：圆圆的太阳、五彩斑斓的彩虹、可爱的斑马……其中最吸引我的是大约20厘米左右的唐僧师徒黏土玩具：只见悟空背着金箍棒，八戒扛着钉耙，沙悟净拿着月牙铲，唐僧手中握着权杖。拧拧机关师徒四人就可以走路了，就像将要去西天取经一样。
接下来，我们要做一个自己的手工作品——海滩世界。教手工的石老师先给我们讲如何把干黏土变湿，黏土超轻，并且到一定的时间会干，只要加上一点水，就会变的湿润了，然后她又教我们怎么做贝壳、怎么做大海的颜色、怎么做海星……
在做贝壳时，要先做一个扇子，然后在扇子头捏长一点，可爱的贝壳就做成了。
做大海时，先把蓝、白黏土混在一起就成了有浪花的大海，接着又做了许多小动物，比如：绿色的海星、黄色的鱼、红色的螃蟹，当然还有彩色的石头、橘红的水母、白色的风车……
两个小时不知不觉就过去了，超轻黏土经过我的加工后一下子好象有了鲜活的生命，看，我做的海滩世界作品令我自己都很满意，石老师看过了我的作品后，露出了惊奇的目光，并拍着我的肩头赞叹的说：真有想象力。
这次的手工课很好玩，我真想再做一次，我已经想好了，下次我要做一个天气预报系列的，怎么样，同学们，你们也来玩转超级黏土，展示一下自己的才艺吧！
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