篇一:神奇的魔术作文800字
今天语文课,李老师破天荒地两手空空走上讲台,神秘地对我们说:“今天,我要变成一个魔术师,带着大家一起来变个魔术!”我们好奇地瞪大了眼睛,李老师手中什么都没有,怎么变魔术呢?同学们纷纷议论起来。
李老师走下讲台,对我们说:“最近晓芸同学过敏,老是流鼻涕所以……”话音未落,李老师将手在晓芸鼻子前一抹,瞬间一个橙色的“大鼻涕”就出现在我们的眼前。我们吓得直往后躲,生怕碰到那个“大鼻涕”。不成想李老师的恶作剧才刚刚开始,她拿着“大鼻涕”慢慢地走在通道里:“这个‘大鼻涕’呀,我要塞到你的嘴里!”同学们还没反应过来,“大鼻涕”就已经消失在邻近同学的嘴巴里了。那位同学打了个寒颤,不自觉地动地动嘴巴,却发现什么都没有:“老师,我嘴里什么都没有呀?”李老师神秘的一笑,说道:“这个‘大鼻涕’,已经跑到他的耳朵里了!”我们顺着她手指的方向看去,每个同学心中都有一个大大的问号。李老师不慌不忙地向另一位同学走去,我们目不转睛地盯着,生怕错过了什么。只见李老师用手在那位同学的耳朵上轻轻一抹,那个“大鼻涕”果然又出现了。我们发出了“哇-”的惊叹,李老师也露出了得意的笑容。“大鼻涕”在李老师的左手和右手之间蹦来蹦去,似乎是在和我们玩捉迷藏。它一会儿掉入同学的衣领,一会儿又从铅笔盒中探出脑袋,一会儿跳上了桌子,眨眼又出现在椅子上……同学们看得目不暇接,眼睛紧盯着那个“大鼻涕”,想看清它的庐山真面目。
李老师在教室内走了一圈,最后再次回到了讲台。她将手背到身后,向全班同学问道:“看完了魔术,谁知道这背后的奥秘呀?”我们一个个你看看我我看看你,都面面相觑,不知道李老师葫芦里卖的什么药。李老师笑着对我们说:“这个魔术是‘拇指套’,是美国旧金山的一个朋友教我的。”李老师从大拇指上摘下一个指套,展示给我们看:“这就是‘拇指套’,带上它后你可以通过一个开关来控制它。”李老师用手轻轻一碰,拇指套果然变成了“大鼻涕”的样子,我们恍然大悟。魔术总是让我们心甘情愿地“受骗上当”。
篇二:神奇的魔术作文800字
今天下午是一个凉风习习的日子,外面下起了绵绵细雨。淡淡的风吹过,揉碎了团状的云,最后变成了雨雾漫无目的的飘。但我们班却是热闹非凡。
今天戴老师满脸笑意站在讲台上笑道:“同学们知道怎么摆一张纸剪成能穿过人的圈吗?”听了这个问题我疑惑不已:一张纸怎么可能剪成穿过人体的圈呢?这肯定是不可能的!班上鸦雀无声但突然有一位同学却高高地举起了手,她就是孙雨涵同学。他们缓缓地站起来回答道:“用一张纸对折,再沿着边剪出一个洞。”同学们听后都丈二和尚——摸不着头脑。戴老师听了孙雨涵同学的回答后走到电脑旁打开了一段视频笑着对大家说:“同学们让我们来验证一吧。”
视频上出现了一位身着黑白条纹上衣的年轻女子大大猪一张纸对折然后把一把剪刀沿边剪出了一个洞,小剪刀仿佛是一位神奇的精灵,“咔擦,咔擦!”发出动听的音乐!最后他尝试让动,穿过身体,可动才刚穿过脖子就裂开了。
不一会儿,年轻女子又拿出了一张纸,它先对折,然后拿出剪刀,沿边交叉剪。不一会儿,她就剪好了。她尝试把纸穿过身体,见证奇迹的时刻到了!有些同学忍不住“哇!”地叫出来,原来是尝试成功了。看到这奇迹发生了,我不禁想到:天哪,这小白纸,居然可以剪这么大的圈。居然真的穿过身体了!同学们有的跃跃欲试;有的惊叹不已;有的似乎未听明白,一脸的疑惑……戴老师也拿出了一张纸,沿边交叉剪。但由于剪的比较粗所以并不是特别的大,戴老师挑了个身材较瘦的男生,把他套了进去。
同学们看到了个个都露出惊讶的表情。连王薇同学都按捺不住了,它打出白纸用剪刀仔细的沿着边剪。不一会儿功夫,她就剪出了一个十分大的圈,再戴老师的指挥下王薇同学周围的几个同学陆续钻进了圈里。竟然钻进了七八个同学,而且还有很有的空间,一场有趣的纸变魔术就在同学们的欢声笑语中结束了。
生活就像一场梦,是美好的;是快乐的;是有趣的。生活就像一味调料,是酸的;是甜的;是苦的;是辣的;是咸的。在此次的纸“变”魔术中,我知道了,生活中还有许多秘密等着我去探索。连小小的白纸都有这么大的秘密,所以生活也就像一本书,有无穷的奥秘和知识。
篇三:神奇的魔术作文800字
下午上作文课的时候,老师说她要送给我们一件礼物。我们一听到“礼物”这个词心里就非常激动,便七嘴八舌地讨论起来。有的说是一本书,可老师说书太大了,她的包装不下;有的说是看一篇文章,可老师也说不是。我们左思右想,怎么也想不出来。老师便笑了笑,说道:“这个礼物呀,其实是一个魔术。”同学们惊呆了,都非常期待老师说的这个魔术。
老师将视频打开后,我才知道这个魔术叫做“会飞的烛火”。
魔术的序幕拉开了:这是一个电闪雷鸣的夜晚,在一个烛台的旁边放着一本英文书。因为风的缘故,英文书以最快的速度翻动了起来。虽然风吹得很大,但烛火却非常顽强,一直不灭。这一段令我们心惊胆战。
魔术表演开始了,同学们的眼睛瞪得像铜铃,都非常期待这场魔术。
在一张桌子上,摆着两个铜制烛台和一盒蜡烛。一位老先生先拿起其中一个烛台,让大家看了看,目的是检查烛台底下有没有机关。然后拿起一根火柴把烛台上的蜡烛点燃,接着用手轻轻地扇那小火苗。这时候奇迹发生了,那小火苗慢慢地从这个烛台上飘过了另一个烛台上。最后老先生把这小火苗吹灭了。
我看完这个魔术后百思不得其解,绞尽脑汁也弄不明白火苗为什么会飞。老师好像能听见我的心声,便让我们分小组来讨论这是怎么回事儿。
我、高雅欣和宋岳桐在一个小组。
宋岳桐先给我们画了一个图,他说这可能是有一根线,这位老先生是利用线把火苗拉过去的。而高雅昕觉得这火苗是假的,我立刻反对,因为我看视频的时候看到那小火苗是动的。哎,这到底是怎么回事儿呀?
幸好,张老师及时给我们播放了这个魔术的大揭秘。
见证奇迹的时刻到了,首先出现了一个黑衣人,黑衣人又拿出了一个打火机。(我想这个魔术一定与打火机有关。)然后那位老先生又拿出了一块玻璃,接着他们把这一块玻璃放在了桌子前,老先生继续表演。黑衣人拿着喷出火的打火机跟着老先生让打火机飞舞。最后老先生把火吹灭了,而那个黑衣人也就把打火机熄灭了。他们两个人配合得天衣无缝。
这个魔术可太神奇,太有趣了!
篇四:神奇的魔术作文800字
“哈,快猜!”“耶!我猜对了”“哦不!居然不是”听,这是什么声音?推开小桔灯的门,原来是小桔灯的孩子们正在看魔术表演!想了解魔术世界的奥秘吗?那就赶快跟我来吧!
一走进玲玲老师的班,就听到玲玲老师在那大声炫耀:同学们,现在在你们面前的正是“大名鼎鼎”的魔术师——玲玲,我可是刚从花果山的孙悟空那学习了“火眼金睛”的本领。今天,就让我这大魔术师露两手给你们看看!同学们一听到变魔术,高兴得直欢呼,他们有的直接大喊:太好了!哦耶!有的高兴得直拍桌子;还有的看那神情,高兴得都恨不能飞上天了。玲玲老师接着又宣布招募一名助手,来协助她完成这次的魔术。同学们纷纷把手举了起来,最终,卢玥琛成为了老师的得力助手。
魔术表演正式开始,只见玲玲老师拿出四个厚厚的纸杯,纸杯标上序号,助手把事先准备好的硬币放进任意一个纸杯里,让魔术师来猜。这时候,咱们的玲玲大魔术师胸有成竹地说:你们千万不要眨眼哦!我保证百猜百中!下面好多同学开始嘀咕了:嘻嘻!玲玲老师要出丑喽!在玲玲老师被蒙住眼睛的时候,助手卢玥琛悄悄把硬币放在了2号杯。“好了吗?”“好了!”玲玲老师面对纸杯,双手合十,眼睛一闭,口中念念有词:“天灵灵,地灵灵,硬币在哪快显灵!”念完咒语,玲玲老师大手一伸。直接罩在了2号杯子上,同学们眼睛挣得又大又圆,生怕漏掉一个细节。“现在是见证奇迹的时刻!”玲玲老师充满自信的拿开了2号杯子,一个圆圆的硬币出现在我们眼前。想不到真被她猜中了,我真是服了她了。不过一次猜对可不算什么,全班同学提议让玲玲老师连续猜五次。玲玲老师接下来的表现真是无可挑剔!全对!难道她真是大仙吗?我们百思不得其解。
玲玲大魔术师最后揭开了谜题:如果硬币在1号杯子里,那助手卢玥琛就说“好”,如果在2号杯子里,就说“好了”;如果藏在3号杯子里,就说“可以了”;那如果硬币在最后一个杯子里,就说“已经好了”。原来是这样啊,同学们停了哈哈大笑,害得我“虚惊一场”。
这个魔术真有趣,真好玩,这就是魔术的奥秘啊!是不是很神奇呢?让我们一起去寻找生活中更多的神奇“魔术”吧!
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