篇一：一个特别的老师作文400字
韩昊辰
叮铃铃！下课了，小红和小刚在讨论自己的生日，吸引了很多同学，小红高兴的说：“我上个星期刚过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的奶油蛋糕，”小刚眉飞色舞的说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，”李晓明闷闷不乐，一言不发的站在那里，显得有些孤独。
李晓明回到座位上，眼圈红红的，望着窗外小声嘀咕着，“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，每次都是爷爷和奶奶陪我过生日，只吃一碗面条，我也想尝尝奶油蛋糕的味道，唉！”这些话被细心的小红听见了，小红对小刚说：“李晓明爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他布置一个特别的生日，”第二天，同学们早早的来到了学校，有的负责吹气球，有的负责装饰教室，还有的负责在黑板上画板画，一切都准备好了，就等主角李晓明上场了。
李晓明来到教室，发现灯是黑着的，他心想这么晚了，怎么还没有人来呢？当他打开门的那一刻，灯突然亮了，他看见了桌子上摆成了一个圆形，中间的桌子上摆了一个大大的巧克力蛋糕，这时同学们异口同声的说，“祝李晓明生日快乐，”小明感动的热泪盈眶，激动的说：“谢谢大家。”
篇二：一个特别的老师作文400字
我要给认真严厉的音乐老师画一幅漫画，他是我们社团的音乐老师——刘老师。
他和别的老师不同之处是他的穿着打扮比较个性。他的头发卷卷的，经常扎一个辫子，看起来很有艺术气息。他的脸有点方，浓眉大眼，爱穿衬衣、喇叭裤，有点复古风。
刘老师很严厉，如果你上课的时候不认真听讲，窃窃私语或是迟到，他就会大发雷霆一顿训斥，有一次，音乐课上，有的同学不停地聊天，老师怒了，皱着眉头，铁青着脸，大喊：“全都给我安静！”还把几个同学怒斥了一番，吓得同学们胆颤心惊，顿时教室里安静的连掉根针的声音都能听到。
刘老师会很多乐器，小号、长号，萨克斯等……刘老师不仅精通许多器乐，教课还特别认真。前段时间我们需要去临河参加一个比赛，老师不厌其烦地一遍又一遍地引导我们练习比赛曲目。经过我们与老师的不懈努力，终于迎来了比赛。上场前，老师那鼓励和自信的神情，让我倍受鼓舞。我们的表演赢得大家的好评，取得了第一名的好成绩，这是老师辛勤教学的结果。
刘老师虽然对我们很严厉，但我们依然尊敬他，他是我们心中的好老师。
篇三：一个特别的老师作文400字
高强越
我们的班主任薛老师，是一个特别的人。
她常常穿一身黑色长裙，有时会在袖口套一对蓝色的袖套，戴一副暗红色的眼镜。她与其他老师大有不同。
薛老师很会创新。
五年级时，老师在班上进行了“薛瑞变法”：用自己的工资买来许多“尚学币”，用来激励我们学习。作业完成好的，奖；上课纪律好的，奖。当然，有奖就有罚，调皮捣蛋的，罚；欺负同学的，罚。这样一来，薛老师真正的目的就实现了：被奖过的，更加刻苦地学习，被罚过的，心有不甘，于是奋发图强。班上的淘气鬼受他人影响也开始拼命学习，于是，班上追赶打闹的少了，调皮捣蛋的少了，学习气氛被迅速调动起来了。
老师还创建了“小小班主任”，每天选一个人当小班主任，可以让老师自己余下时间批改作业、备课，让小班主任来监督同学们，如果谁被记到小班主任的册子上，那就完蛋了。
老师的变法，不仅提高了学习效率，还管好了上课纪律，真是一举两得！这样特别的老师不是人人都有，估计其他同学还羡慕嫉妒恨呢！
这样特别的老师，我真的好喜欢。
篇四：一个特别的老师作文400字
暑假里的一天，天气晴朗，万里无云，时不时还会有几只飞鸟在天空中嬉戏，玩耍。
我贪婪的吸吮着这新鲜空气，再吐出一口浊气，心情顿时好多了。突然，我好像听到有谁叫我，回头一看，是妈妈。一想到今天安排的事情，心情便以每秒一千米的速度飞速降落。
我阴沉着脸去了妈妈身边，听妈妈给我交待一些事后，就去朋友家玩了。到了朋友家，朋友很热情的招待了我。
我们谈了很多，谈这谈那，最后谈到了下午的安排。“你不想去篮球班啊？”“嗯”我一般不会对这朋友隐瞒什么的。“你练多少年了？”朋友问，“嗯——两年左右了吧？”“那你为什么放弃呢？”“篮球馆每天都在练习相同的东西，太枯燥了！”“你听过精卫填海的故事吗？”我愣了一下，随即便说：“奥，那个傻鸟啊！大海怎么可能被它填满呢？”“不！”朋友严肃的说：“如果精卫能坚持千万年，亿年，十亿年呢？大海迟早会被它填平的，这只是时间问题。李白也嘲笑过一个老婆婆，但那老婆婆还是把铁棒磨成了针。”听了朋友这一番话，我沉默了。
下午，我去了篮球班，却惊奇地发现，今天的训练一点也不枯燥……
篇五：一个特别的老师作文400字
我的语文老师对我们要求严格，是一位非常特别的老师。她长着一双杏仁眼，嘴巴大大的，鼻子小小的，看上去非常温柔。
她对我们非常有耐心，每次我们想放弃时，她都会及时地鼓励我们。
上课时，她一丝不苟的在讲课，我们台下一心一意的听她讲课，讲课时她喜欢插入一些笑话来缓解紧张的气氛。
得有一次，已经上课了，我还在厕所蹲着，我心里有些着急，生怕被老师发现，就立刻跑进班，坐到位置上，当时，我的裤子都湿了。
老师看到我才来，喊了一声我的大名：“崔俊西。”我满脸疑惑起来，便说：“到。”老师大步走到我面前，像一只老虎一样看着我说：“为什么现在才进班？”因为有些害羞，所以我就没有说，老师看了看我，脸色缓和了许多说：“没关系，下次一定要注意。”
当时，我就觉得老师非常温柔。
回家时，妈妈来到我面前问我：“今天有没有什么新奇的事？”我只是摇了摇头。
虽然我没说到什么，但是，我感受到了，老师是我们身边除了父母最关心我们的人。
篇六：一个特别的老师作文400字
冯老师教我们英语，整天笑眯眯的，不大不小的眼睛像亮晶晶的黑宝石，笑起来跟弯弯的月亮一样。她有一头干净利落的短发，冯老师说：“干净的女孩子才是最漂亮的！”
说起冯老师我第一个想到的词就是：温柔。有一次上课时，汪清一朗读课文声音有些许大，有一位同学举手说：“他的声音太大了，打扰到我了，我跟他说了他还不听，声音更大了。”冯老师不紧不慢地放下课本，轻柔地说：“汪清一说话大声不也是他上课认真的一种表现吗？不过清一你还是小声一点哦，我们应该包容清一的缺点，多去看他的优点，我们清一很棒的哦！”到下课，同学们去问冯老师：“冯老师，他都这么过分了，您怎么都不说说他啊？”冯老师摸了摸那位同学的头说：“我们清一其实也很聪明呀，他只是有时候不好好学，所以我觉得他需要多一些认同。好了，以后不要再这样说他了，麻烦你多包容包容他啦。”那位同学点了点头说：“老师我知道啦！”
冯老师真的是一位好老师，上课幽默风趣，下课又与我们打成一片，我觉得比起老师，冯老师更像我们的朋友。
篇七：一个特别的老师作文400字
教我的老师有很多，但我还是最喜欢龙老师了。
龙老师脸型微胖，时常眯起双眼，总是一副笑眯眯的样子，而且是个学识渊博又幽默的老师。
说龙老师学识渊博一点也不假，因为我听说，龙老师不仅是老师，还写了很多文章，非常厉害。
龙老师和其他老师不一样，这点从刚见面便能察觉，刚见面时，龙老师便笑眯眯地说：“大家好！我叫王卫龙，但我不想当王老师，我要更特别的，我要当龙老师，龙老师全校就我一个。”从那时起我便明白，这个老师希望在学生心里留下特别的印象，我开始觉得有些有趣了。
龙老师说课，特别是在朗读课文和找例子做示范时很有趣。龙老师朗读课文时，是用了感情去读，记得龙老师第一次读诗时，老师把一只手抬起。大声又富有韵味的念诗，同学们大概没见过，都认为老师读的好夸张。龙老师教我们学习时，总喜欢找几个例子说明，总是能把同学们逗笑，当然龙老师毕竟是老师，平时还是有要求的，要求我们写好字，不过这从不会太难。
好了，先讲到这吧，怎么样？是不是很不错的老师？
篇八：一个特别的老师作文400字
人的一生中有许多的老师，我也不例外，有语文老师，数学老师，英语老师……他们教我知识，但是唯独我有一个特别的老师，他是我的哥哥，也是我的老师，也是我的朋友。她就是广山哥，我一般叫他大哥哥。他的数学非常好，在寒假的时候老师给我们买的奥数题，我一两天才慢慢摸出一题，他却几分钟就解出来了一题。好像这些题目都特别简单，跟1+1=2一样！
我本来以为他算得这么快，是不是猜的呀？然后我一查答案，竟然一模一样。我问他怎么解出来这道题的，她给我分析的头头是道，而且跟书上解题思路几乎一样。每次一有不会的题，我就会问我这个特别的老师。但是你以为他只会数学这么好吗？当然不是他画画也特别厉害。
上次老师叫我们画一幅关于消防员的画，我只是叫他帮帮忙，我出去买点吃的，没想到我十五分钟以后回来，他竟然已经将整幅画都画好了，而且连颜色都涂好了。而且在一旁看着大哥哥画画的妈妈也是看的，嘴巴都拖得老长。好像只有短短的几笔，但是却将一幅画完美的展现了出来。
每个人的人生中总有那么几个特别，我就特别喜欢我这个特别的老师。
篇九：一个特别的老师作文400字
我的老师非常爱“可乐”，所以同学们给她起了一个绰号叫“可乐老师”。
我的老师眼睛小得出奇，像一粒瓜子那么小。
他的头发很短，差不多只有5厘米。
有一次，我们在教室里等着老师来。老师来的动作是，用胳膊夹着书，手里拿着一瓶可乐，逗的同学们哈哈大笑起来。他在给我们讲课之前，还得喝一口可乐。然后讲着讲着，又要喝一口可乐。下课了，一瓶可乐已经被消灭掉了。
“可乐老师”不仅爱喝可乐，而且整天还乐呵呵的，老师刚进教室，就先喝一口可乐，之后，他就开始给我们乐呵呵的讲课，讲课讲到一半，有一个同学在给我讲笑话，不料，被老师发现了。
老师说：“说什么呢？”
那个同学说：“什么也没说。”
老师又对我说：“你把他刚才说的话给我说一遍。”
然后我就把他刚才讲的笑话一字不漏的说了出来，没想到老师被他的笑话逗乐了，同学们都不知道发生了什么事。
我的老师还非常爱吃可乐鸡翅，有一次，老师让我给他送午饭，老师一打开饭盒，没想到全是可乐鸡翅，老师竟然还分给了我一块，我心里美滋滋的。
这就是我的“可乐老师”！
篇十：一个特别的老师作文400字
说起我的老师，那真的是多得数不清。但如果让我说说印象最深刻的老师，那就是刚跟我们接触一个多月的数学老师——林老师。
林老师很温和，总爱穿裙子，喜欢穿厚底鞋。她还不止这些特点，她还有几个很大的特点。
上课的时候，当她开始讲课，就好像是开始演奏了一首十分无聊的音乐，一大堆同学开始开小差，做小动作，有的甚至开始看课外书。老师就让那些同学起来答题，那些同学慌慌张张地站起来，不知所措，无从作答，就得乖乖接受老师的批评了。数学老师使出了这一招釜底抽薪，同学们就不敢再开小差，都认认真真地听课了。
数学老师还有另一大特点，那就是——“变脸”和“变声”。上午上课的时候，老师还是对我们眉开眼笑的，下午上课却像换了个人，严肃地面对着我们：这就如刚刚还是朗朗晴天，立刻就变成了乌云密布。她声色俱厉地对我们说：“今天交的作业怎么错了这么多，怎么回事！这次写不好，你们就抄题！抄到会为止！”课堂上瞬时出奇的安静，几乎连蚊子飞过的声音都可以听见，平常开小差的同学都不再开小差了，同学们都认认真真地写作业，老师改完后，又雨过天晴恢复平常的笑容了……
这就是我最特别的老师。你们喜欢吗？
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