篇一：天宫课堂第二课日记150字
孙月瑶
在地球上无法发生的奇妙实验，却都在太空实现了，既让人感到不可思议，又有着它内在的科学道理。我在课堂里、书本上学到的知识在这里得到了进一步的验证，这不仅开阔了我的视野，让我感受到了科学技术的力量，又激发了要努力学习数学、物理、化学等学科的兴趣。通过这次的学习，我受益匪浅，感谢航天员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，希望以后航天员老师们还能带给我们更多有关太空的知识。”
篇二：天宫课堂第二课日记150字
康宇宁
从东方红一号到神州十三号，中华民族从未停止过“飞天”的脚步，今天我们居家观看了《天宫课堂》第二课。给我印象最深的还是油水分离术和冰墩墩原轨飞回术，真是太神奇啦！
我特别想向航天工作者致敬，为了实现航天梦、中国梦，他们不辞劳苦，克服重重困难，才有了中国航天事业的飞速发展。而我们作为新一代的少先队员，更应不惧困难，以航天工作者为标杆，为祖国美好的未来贡献自己的一份力量！
篇三：天宫课堂第二课日记150字
唐甜甜
这次的天空课堂，是我国利用载人航天飞行普及航天知识的一次尝试。这次活动不仅向同学们传递了航天科学知识，激发了我们对宇宙空间的向往，对学习科技知识的热情，而且让同学们从天地差异中感知了宇宙的神秘，体验了探究的乐趣。“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。”一颗颗热爱科学、寻找梦想，探究未知的种子，已在我们心底悄然扎根，期盼着这一颗颗梦的种子早日绽放出绚烂的花朵。
篇四：天宫课堂第二课日记150字
李紫菡
古时，人们向往的天上的世界，如今，我国载人航天工程发展取得辉煌成就，宇宙不再神秘。400公里之上的天宫课堂再次开讲，在课上，航天员王亚平再次化身科学老师，拿出了许许多多精致的仪器，开展了一系列精彩的实验，令我大开眼界。我收获了失重环境下的水的表面张力、失重状态下的饱和液体结晶现象、失重环境下的水油分层现象等等知识点……也正因为这节天地之课，更激发我心里一股探索科学的热情。
篇五：天宫课堂第二课日记150字
欧阳悦敏
这样有趣的实验航天员老师还展示了很多，还向我们介绍了许多特殊的机器装置，比如离心机等等。在最后老师还解答了几个会场同学的提问，有人问太空舱内时间的计算以及时间的标准，原来太空舱内有多种时间标准，而作息时间也是有科学性的安排的。原来，在太空舱内，即使有设计大气压，但是水依然无法达到沸点。而且除此之外还有很多有意思的提问，老师也一一作了解答我也是大饱耳福了。
篇六：天宫课堂第二课日记150字
董宝睿
我满怀期待地打开了“天宫课堂”的直播间，迫不及待地想了解科学知识和有趣的太空实验。这次直播的“主播”是我所熟悉的神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富。6个扣人心弦的实验演示了许多太空与地球的区别。通过这次直播课，我感受到祖国日益强大，日渐繁荣昌盛。我自豪，我生在中国，我自豪，我长在最好的时代！
篇七：天宫课堂第二课日记150字
陈彦言
在天宫课堂中，航天员们进行了许多有趣的实验。这些实验在地球上与太空中的反应截然不同，航天员们也对此进行了详细的解释。他们带领我们走进太空中的实验室。新颖、有趣贯穿在这节特别的课程中。航天员们每一次在太空中穿着带有中国国旗的衣服向我们讲课时，我都为祖国航天事业的进步而自豪。希望未来我也能像他们一样，为国家的建设贡献出一份自己的力量。
篇八：天宫课堂第二课日记150字
朱圆莹
本次天宫课堂共分为六个部分，分别是：太空“冰雪”实验；液桥演示实验；水油分离实验；太空抛物实验；空间科学设施介绍与展示；天地互动环节。本次天宫课堂让大地与太空相互通讯，不但展现了中国发展和中国科技，同时也为当代青少年开拓了视野，让我们了解太空上的奇妙物理事件。本次的天宫课堂让我对太空有了新的感受，新的了解，使我受益匪浅！
篇九：天宫课堂第二课日记150字
杜东阳
今天观看了“天宫课堂”的直播，让我觉得我的认知那么的肤浅。
在浩瀚的太空中，会发生很多神奇的现象。其中我印象最深的是：把乒乓球放进装满水的杯子里，乒乓球并没有浮在水面上，而是停留在了水中。天宫中各种神奇的现象让我不禁地感叹：“真是神奇啊！”
太空中各种各样的神奇现象都值得我们去探索，去发现。太空科技，奥秘无穷，未来属于我们，我现在应该好好去学习，希望长大也能去太空探索。
篇十：天宫课堂第二课日记150字
彭骏晏
过去的人们对太空是那么好奇，可谁能想到，我们如今坐在家中就能看到太空中令人惊奇的画面。在三位宇航员老师的细致演示下，我感受到了太空的神奇：一粒粒晶莹的水珠，居然可以连成一座透明的长桥，冰墩墩被扔出去后，居然没有下落，而是匀速前进……
短暂的课程很快结束了，但人们对太空的探索却是永无止境。从现在开始，我们一定要好好学习科学知识，长大后，为祖国科技发展添砖加瓦。
篇十一：天宫课堂第二课日记150字
郭盼盼
时代迅速发展在太空中上课已经不足为奇，未来还有什么是不可能的呢。未来的希望在我们身上，我们是00后的代表，在及笄之年，我们应担起少年的责任，以梦想为动力，心向远方。祖国航天发展前途无量，未来科学家可以在太空研究，果蝇也可以上到太空。未来属于我们，手中紧握信心，心中满怀希望，待他们回来，我们接班。“世界灿烂盛大，欢迎回家。”
篇十二：天宫课堂第二课日记150字
汪梓豪
今天我观看了航天直播课，三位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、水油分离……都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！
篇十三：天宫课堂第二课日记150字
徐慕榕
我认真观看了3月23日开讲的“天宫课堂”第二课，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为我们带来一堂精彩的太空科普课。浩瀚苍穹、无垠宇宙，一直是人类神往之地，探索任重道远。
天宫课堂通过新颖的授课方式、直观的物理现象，不仅给我们打开认知世界、追逐梦想的大门，而且在我们的心中种下热爱航天、热爱科学的种子。
篇十四：天宫课堂第二课日记150字
赵玉赢
有一位让我非常敬佩的人，她就是王亚平阿姨。作为三人中唯一的女性，她在授课时语言幽默，随和从容，彰显出了中国这个航天大国的气度和风范。她带领我们参观了核心舱，又通过一个个有趣的实验带我们进入太空。她说：“面对浩瀚的太空，我们也是学生，我很期待能够与大家一起去感知探索神秘而其妙的太空！”
这个故事永远没有结尾，面对浩瀚的太空我们从未停下脚步。
太空科技，奥秘无限，未来属于我们！
篇十五：天宫课堂第二课日记150字
刘晨言
天宫课堂第二课开播了，精彩纷呈的课堂令我大开眼界。听了太空老师王亚萍的讲解，我明白了许多科学知识。比如，过饱和溶液被搅动或加入溶质的籽晶，即能析出过量溶质的结晶，看起来就像结了冰，在太空失重环境下形成一个冰球。还有，失重不表示完全没有重量，例如将一本书放在一个木板上垂直下落，这时这本书处于失重状态，但它还是有重量的。
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